由报纸管窥新桂系时期的民族认识——以《南宁民国日报》为例

报刊是政府与民众之间的重要连接点,其承载的信息涵盖了当时社会的大小事务。1933年广西北部的瑶民运动,直接促使新桂系开启调查苗瑶社会的活动,此次活动不仅增进了普通民众对于少数民族地区的认识,而且为政府将少数民族地区纳入行政管理奠定了重要基础。

《南宁民国日报》教育观念传播策略探析

20世纪30年代广西进行了声势浩大的教育建设运动。推进教育建设需要得到民众的支持与配合,形成与当局政策相契合的教育理念。作为广西当时具有影响力的报纸,《南宁民国日报》持续关注当时的教育建设,并通过报道教育界的新近动态和教育参与者的观点,反映当时教育的情况。通过报道事实、聚焦议题、构建交流园地、观念佐证等策略,传播教育观念。文章通过文献分析法,结合报纸刊登的教育报道进行整合分析,意在回到当时特殊的历史语境,研究彼时媒介与社会之间的互动表达,以史为鉴,向史而新。