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题名南宁红陶传统制作技艺的活态传承研究
被引量:1
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作者
王春伟
韦锦业
利成世
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机构
南宁学院艺术设计学院
南宁学院
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出处
《天工》
2022年第4期42-44,共3页
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基金
2018年南宁市科学研究与技术开发计划项目“南宁传统工艺美术活态传承研究”(项目编号:20183043)的研究成果。
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文摘
南宁红陶是历史悠久的地方陶种,其制作技艺的传承一度面临困境。在活态传承理论的指导下,南宁红陶的相关主体通过通力合作,不断传承和创新发展传统技艺,南宁红陶传承与发展的局面得到改观。在实践探索的基础上总结和归纳,提出了南宁红陶未来发展的道路:加强对南宁红陶制作技艺历史文脉的研究;重视新生代陶艺人才的培养;找准定位和市场空白点研发产品,推进产业的发展;文旅结合,共同促进红陶产业发展。
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关键词
南宁红陶
传统技艺
活态传承
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分类号
J527
[艺术—艺术设计]
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题名南宁红陶工艺创作及烧制技法探讨
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作者
沈建红
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机构
中国硬笔书法协会
南宁市书法家协会
广西工艺美术协会
南宁市工艺美术协会
南宁市非遗协会
中国五星级茶馆审评委员会
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出处
《天工》
2020年第6期68-69,共2页
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文摘
在当代艺术领域中,南宁红陶始终发挥着重要的文化价值、旅游价值与艺术价值,在各种领域的文化景观设计与展示方面都独具特色。
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关键词
南宁红陶
烧制技法
壮族元素
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分类号
J527
[艺术—艺术设计]
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题名南宁红陶在花器设计中的应用研究
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作者
梁日照
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机构
南宁学院
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出处
《天工》
2022年第27期80-81,共2页
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文摘
近年来,随着经济的快速发展,人们的生活水平逐步提高并逐渐追求精神层面的享受。以南宁红陶花器设计为例,陶瓷花器设计需结合当代人的审美理念。围绕南宁红陶的研究背景、现状、发展瓶颈、发展新路径等展开花器设计的应用研究,可用具象或抽象的视觉语言创作符合南宁红陶花器设计理念的作品。器物造型和形态的肌理装饰,通过提取归纳,做到整体中有细节,细节不脱离整体,重点突出南宁红陶在花器设计造型、装饰上的艺术性和功能性,从而突出南宁红陶花器设计的特点。
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关键词
南宁红陶
花器设计
应用研究
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分类号
J527
[艺术—艺术设计]
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题名广西横州杨村红陶工艺调查
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作者
唐铭阳
汪常明
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机构
广西民族大学科技史与科技文化研究院
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出处
《广西民族大学学报(自然科学版)》
CAS
2024年第1期30-36,共7页
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文摘
通过对横州市峦城镇杨村红陶工艺的调查,发现其原料以横州本地陶土为主,高岭土为辅进行配置,胎料具有高铁高钾的特点;制作工艺以手工轮制为主,辅以泥条盘筑等方法;烧制窑炉在引进电窑、气窑的同时,还保留了独特的传统龙窑;产品以制作大型的红陶器物见长,所生产的特色器物有酒熬、金坛、平底罐等。历史上的杨村可能在广西窑业技术交流与传播中发挥了特殊贡献,钦州和宾阳邹圩两地制陶技术的源头都有线索指向杨村。整体而言,杨村红陶的工艺、炉窑和产品都极具特色,其背后丰富的历史、文化、科学等价值值得进一步挖掘与整理,以便更好地助力当地非遗的传承与保护。
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关键词
南宁红陶
横州杨村
传统制陶
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Keywords
Nanning Red Pottery
Yang Village,Hengzhou City
Pottery making
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分类号
TS936
[轻工技术与工程]
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题名南宁制陶技艺传承与创新发展研究
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作者
梁日照
利成世
郭静仪
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机构
南宁学院
南宁市滨湖路小学五象校区
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出处
《陶瓷科学与艺术》
CAS
2023年第6期122-123,共2页
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基金
2022年度南宁市社会科学研究资助项目“活态传承视域下南宁制陶技艺保护与传承研究”的研究成果。
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文摘
非物质文化遗产承载着中华民族近百年来深厚的文化底蕴,传承着民族基因。南宁制陶技艺属于广西区级非物质文化遗产代表性项目,其主要体现在南宁红陶的设计与制作中。在当今经济、文化全球化背景冲击下,传统非遗技艺面临着严峻挑战,使得传统非遗技艺传承发展的空间越来越小。本文主要围绕南宁制陶技艺发展现状、存在问题、创新发展对策的角度研究分析,探讨南宁制陶技艺如何更好地传承保护与创新发展,为传统手工技艺传播与发展强基筑魂,更好地彰显中华民族优秀传统文化。
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关键词
南宁红陶
南宁制陶技艺
传承与创新发展
对策研究
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分类号
TQ174.6
[化学工程—陶瓷工业]
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题名探索工艺美术专业产学研应用实践研究的难题
被引量:1
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作者
梁日照
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机构
南宁学院
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出处
《天工》
2022年第2期48-49,共2页
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基金
2020年度南宁学院校级科研项目“工艺美术专业产学研基地应用实践研究”(编号:2020XJ27)的研究成果。
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文摘
《中国传统工艺振兴计划》的制定与实施及社会经济文化产业的快速发展,为工艺美术行业提供了发展机遇。以南宁学院工艺美术专业产学研基地为例,助力杨村南宁红陶非遗保护和研究,振兴传统手工艺技艺,服务行业、企业成果转化和转型升级,实现工艺美术行业、产业的可持续发展。通过企业导师进课堂、学生进企业的教学方式,将升华的理论知识、实践技能、项目研究成果反哺学校的课堂教学,以此提高人才培养质量,促进专业及学科发展,探寻人才培养模式和课程体系改革方向,破解工艺美术专业人才培养与行业、企业人才需求不匹配的难题。
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关键词
产学研研究
工艺美术
人才培养
南宁红陶
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分类号
J50
[艺术—艺术设计]
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