我国冰雪体育教学“南展西扩东进”发展共同体的建设研究

构建我国冰雪体育教学“南展西扩东进”发展共同体,目的在于充分发挥北方地区冰雪体育教育的资源优势,利用东部地区与南部地区的经济优势,整合与开发西部地区的传统文化资源以及自然资源优势,推进我国冰雪体育教学的全面普及与高质量发展。从资源特色方面解析冰雪体育教学“南展西扩东进”发展共同体构建的基础条件,从课程共同体、竞赛共同体、课内外文化活动共同体、教学资源共同体以及教学研究共同体等五个维度阐述冰雪体育教学“南展西扩东进”发展共同体建设的基础架构。据此提出建立联合教育机制与合作机制;构建立体化冰雪体育教学体系;打造多层级冰雪体育竞赛体系;建设智慧化信息资源交流平台;共享教学资源,塑造文化认同等建设策略。旨在通过打造我国冰雪体育教学发展新格局,进一步推动我国冰雪运动的普及化与常态化发展。

冰雪运动“南展西扩”的机遇与挑战

文章运用文献资料等研究方法,分析了我国冰雪运动的"南展西扩"的发展机遇:"十三五"规划政策的支持;国民健身意识不断增强;各省参与冰雪运动的积极性高;冰雪赛事的有效带动等。机遇往往与挑战并存,在"南展西扩"过程中也面临着一些挑战:场馆增加迅速,经营管理困难;教练不足,专业人才缺乏;消费偏高、抑制群众热情;起步较晚、大众渗透率低等。最后针对存在的问题,提出了我国冰雪运动"南展西扩"的对策,以推动我国冰雪运动的健康快速发展。

我国冰雪运动“南展西扩东进”战略的演进历程与内涵价值

我国冰雪运动“南展西扩东进”战略是以国家为主体,为实现冰雪运动发展目标而制定的总体谋划和决策,是改革开放以来我国冰雪运动发展理念的延续、凝练与升华,关乎“带动三亿人参与冰雪运动”以及“冰雪运动强国”目标的实现进程。运用文献资料研究、文本分析和专家访谈等方法,借鉴“战略一般分析”框架理论,从战略过程、战略组织、战略内容、战略价值4个维度对冰雪运动“南展西扩东进”战略进行分析。研究发现,冰雪运动“南展西扩东进”战略与我国国情相伴而生,经探索与奠基、初创与发展、确立与强化等演进历程,呈现出价值导向始终与国家体育发展需求同频共振、战略目标前后相继且逐步递进、战略布局纵横交错且时空并行、战略组织“政企校社”协同发力等鲜明特征。同时,从基本内涵、区位厘定界定了“南展西扩东进”的战略内涵。研究认为,这一战略不仅为冰雪运动的全国普及以及实现“带动三亿人参与冰雪运动”的目标提供了基本方略,也为后冬奥时代我国由冰雪运动大国向冰雪运动强国的转变奠定了坚实根基,同时为北京冬奥遗产的传承与可持续发展提供了载体,并将为世界冰雪运动的全球化普及提供中国智慧和方案。

我国冰雪旅游产业发展效应及提升路径研究——基于冰雪运动“南展西扩东进”战略的分析

该文对冰雪运动“南展西扩东进”区域冰雪旅游效应及提升路径进行了研究,主要结论是冰雪旅游接待人口数量明显提升;冰雪旅游生态化发展显著;冰雪旅游产业与相关产业融合效应正在凸现;核心区已经初步形成了冰雪运动产业链,带动了冰雪旅游产业的快速发展;应借助2022年北京冬奥会的契机,加快冰雪运动“南展西扩东进”区域冰雪旅游产业发展的自身升级;创新冰雪旅游文化产业链的综合价值,科学规划冰雪旅游文化产业布局,促进“南展西扩东进”区域冰雪旅游产业发展的速度;拓宽冰雪运动“南展西扩东进”区域冰雪旅游产业的融资渠道提升路径。本研究旨在为北京冬奥会推动冰雪运动“南展西扩东进”区域冰雪旅游产业可持续发展提供理论与实践的依据,为学术界研究冰雪旅游产业发展提供借鉴。

“北冰南展”“南展西扩”战略实施现状及制约因素

"北冰南展"战略对我国冰上运动的发展起到的积极作用值得肯定,但在战略实施过程中存在的一些问题影响了其预期的最佳效果。分析"北冰南展"战略实施的现状,揭示战略实施的障碍为"南展西扩"战略更好地开展提供有价值的借鉴和指导。本文运用文献资料法从战略实施现状、制约因素等层面,系统梳理并归纳战略实施的季节平衡因素、人才培养因素、社会体育指导行业体制方面的制约因素,为我国冰上运动的更好更快发展提供参考。

“南展西扩”战略下云南省冰雪产业发展研究

2022年北京冬奥会的成功申办,冰雪运动"南展西扩"战略的全面推进,使开展冰雪运动的地域不断扩展。采用文献资料、实地考察等研究方法对云南省冰雪产业的发展现状进行汇总,对存在的问题进行分析,主要包括自然环境的局限、冰雪场馆的缺乏、专业人才的匮乏、群众意识的淡薄和产业发展的滞后;并提出打造高原训练基地、合理规划场馆建设、培养冰雪专业人才、营造冰雪文化氛围、开发冰雪旅游市场的发展对策。

“南展西扩东进”背景下江西省开展冰雪运动事业的难点与策略

冰雪运动“南展西扩东进”战略是中国冰雪运动30余年发展思路的延续、总结、凝练与升华。它是2022北京冬奥会举办、全民健身国家战略与体育强国建设综合作用下的产物,具有十分深厚的战略价值。在区域划分中,最终划定河南、湖北、湖南、江西、重庆、四川、贵州、广东、广西、海南为“南展区”。江西省属于南展区,一定程度上讲作为南方地区,开展冰雪运动具有气候条件、社会基础的天然劣势。该文运用文献资料研究、逻辑分析等方法对阻碍江西省开展体育冰雪事业的问题进行分析,认为江西赣州市开展冰雪运动的困境主要集中在以下几点:(1)冰雪运动人才储备严重缺乏;(2)气候具有天然劣势;(3)冰雪场地器材匮乏。同时该文针对分析出的问题提出促进冰雪进校园的以下几点展望:(1)借鉴其他省市冰雪运动人才的培养经验;(2)因地制宜开展适合的冰雪运动,促进冰雪运动场地设施建设;(3)协同产业格局发展;(4)重视培养青少年参与冰雪运动,筑牢冰雪运动群众基础。