少数民族音乐研究的理念与视角——国家与民族 共时与历时

对于边地和少数民族音乐文化研究,应建立传统国家用乐民间积淀的研究视角。在对当下少数民族音乐活态进行考察认知的同时,从历时和共时的角度,将国家用乐对区域和民族自身文化传统的影响相结合;从国家礼乐制度下功能性用乐类型以及礼、俗两条主导脉络理念认知,把握国家观念下不同民族音声技艺形态整体一致性下的区域丰富性,认知传统国家制度下职业乐人承载体系的相通性对区域民族音声技艺形态之影响。从一体多元意义上把握国家在场,会更加深化对华夏传统音乐文化的认知。

少数民族音乐与高校专业建设研究

随着时代的不断发展,我国高校音乐专业建设理念发生了不同程度的变化,高校在进行专业建设的过程中,一方面需要对学生进行基础知识内容的讲解,另外一方面还可以在专业建设中加入少数民族音乐内容,实现专业的全方位发展,给学生带去全新的学习体验。本文主要佳木斯大学为例,探索少数民族音乐与高校专业建设的融合方式,希望可以给相关人员提供一些帮助和借鉴。

中国少数民族音乐研究的历史回顾与现状思考——音乐学者访谈之六

欧阳平方（以下简称“欧阳”）：樊老师,您好!我代表贵州大学学报艺术版非常高兴地给您做专访.自1984年“贵阳会议”至今,中国少数民族音乐学会走过了三十年历程,本届年会再次回到贵阳①,您作为中国少数民族音乐学会的名誉会长,您认为此次会议召开的意义何在？

探求汉族与少数民族音乐交融关系的教学实践与学术思考——以中央音乐学院中国少数民族音乐研究方向为例

20世纪80年代中期,中央音乐学院创立了我国第一个也是迄今唯一一个少数民族音乐研究方向,并开始招收硕士、博士研究生。该方向创建伊始,田联韬先生就敏锐地意识到汉族与少数民族音乐交融关系问题在教学研究中的重要性与紧迫性,体现出其高远的育人理想和深沉的家国情怀。在田先生的开拓与引领下,中国少数民族音乐研究方向学术共同体以"中华民族多元一体格局"为核心教育理念,在以单一少数民族音乐事象为主要研究对象同时涉及该民族与汉族及其他民族音乐文化间的交往互鉴、民族杂居区多民族音乐文化共生与混融、"文化线路"视阈下多民族互动及音乐传播交流状况等领域展开教研结合的探索,取得令人瞩目的成果,并形成稳定有序的代际学术传承。

中国少数民族音乐的研究与教育现状及展望——在中国少数民族音乐学会第十二届年会暨第二届高等音乐艺术院校少数民族音乐教育传承研讨会上的主题报告

进入新世纪以来,中国少数民族音乐学科有了很大的发展。当前在少数民族音乐研究与音乐教育领域,可用"队伍逐渐壮大,成果不断涌现,教育渐被重视,学科纵深发展"四句话来概括。为了使中国少数民族音乐事业更好地适应整个民族音乐文化的发展趋势,今后应首先着力于对少数民族音乐开展进一步的整体性研究和全面推动教育的研究与实践。

“仪式音声民族志”文本建构——谈少数民族音乐研究的民族志书写

民族志是少数民族音乐研究的基本方法。民族志书写实践,是把握各种理论真谛的有效途径。实验民族志探索,是世纪之交人文学科修辞困境焦点的产物。笔者以自身数年数个版本的"仪式音声民族志"书写,参与了解释学民族志文本实验的探求:仪式音声民族志的"行为深描文本",由口述文本、书写文本和现场文本建构;仪式音声民族志的"意义阐释文本",由民族志行为阐释、音乐学音响阐释和符号学意义阐释建构。解释学民族志的书写实验使笔者获得:一种互为文本的观察视角、一种互相阐释的角色理念、一种深度描写的解读方法和一个发现——在意义阐释文本中,当"音声符号"在仪式的具象层面呈现着象征符号与外在行为过程的结构意义、在信仰的意象层面揭示着象征符号与内在文化理念的认知意义时,"仪式音声"(音乐)作为一种贯通化合"行为符号"和"意义符号"的文化符号象征,不仅能完成对一个特色知识体系从表征系统至意义系统的全程阐释,并能在形而上的意义追寻中消融"音乐学"与"人类学"在形而下研究中的生涩组合。

关于中国少数民族音乐理论的研究——评《中国少数民族音乐文化》

近年来,我国逐渐开始关注少数民族音乐。为了促进我国少数民族音乐的发展,中央音乐学院就现代远程音乐教育学院高中起点专科班、高中起点本科班专门撰写了《中国少数民族音乐文化》,并作为中国少数民族音乐理论研究的基础教材,被广泛地运用到了专业的音乐教学活动中。关于少数民族音乐理论研究的书籍少之又少,最多是发表在报刊与网站上的研讨类型的论文,数量十分有限.

我国少数民族音乐文化的国际传播研究——评《中华民族音乐文化的国际传播与推广》

面对我国悠久的音乐文化和民族多元化特点,各民族风俗习惯的不同带来了差异化的音乐传播特点,很多少数民族的文化都是通过音乐这种特定的载体进行传播的。如今很多少数民族音乐正在逐渐登上大雅之堂,如何更好地将少数民族音乐推向国际舞台,让少数民族音乐在国际化的传播过程中不断展现独特的文化内涵和音乐魅力,这是当前少数民族音乐不断发展的重要议题。随着互联网的发展,少数民族音乐正在内容和题材的丰富中逐渐发展。

多元化进程中探索学科前沿——学术谱系视域下的北方少数民族音乐研究实践回顾

田联韬先生是中国少数民族音乐研究学科奠基人之一。自20世纪80年代中叶开创性地创建该学科以来,田先生的思想观念对该学科的研究队伍构成、研究理念和研究方法等诸多方面都产生了积极影响。经几代人的辛勤耕耘,北方少数民族音乐研究领域的研究队伍逐步成为较有特色的学术团体。在强调选题的原创性、新颖性的同时借鉴和融合多学科理论,出现了诸多居于学科前沿,创新性强,甚至填补空白的科研成果,可为中国少数民族音乐研究及人才培养事业提供实践参照。

文化生态视野下的云南少数民族音乐——上海高校音乐人类学E-研究院《音乐人文地理》考察小组 专栏主持人语

《音乐人文地理》系列丛书是上海高校音乐人类学E-研究院的品牌之一，以“田野考察”为主题，并以影像“说话”进行音乐人文叙事。它不仅是中国视觉音乐人类学的创意品牌，也是国际上第一套音乐类的“国家人文地理”类型的系列作品。

川西北少数民族音乐研究的人类学评述

川西北少数民族在本文中系主要指甘孜州、阿坝州的藏族和羌族．这些地区分别是全国第二大藏区和唯一的羌族聚居区。这里的少数民族在语言、习俗、宗教信仰等方面有着混合的特征．在地域分布上有着“大杂居、小聚居”的特点．而且在文化上也有着多元化的交融．因此这块神秘的土地以它独特的魔力历来吸引着无数学者的目光。

1980～1990年新疆少数民族音乐研究综述

20世纪八九十年代,新疆的音乐研究工作较之前更为具体、深入和科学。本文以1980至1990年间学者们对新疆少数民族音乐研究著述为对象,通过梳理文献史料,发现这一时期的音乐研究开始运用音乐考古学、音乐地理学、音乐社会学等相关学科的研究方法,学者间的学术讨论氛围渐浓,此外,对新疆维吾尔族音乐"十二木卡姆"的研究继续深入。

中国少数民族音乐研究现状与前景展望

中国少数民族音乐在经历了学者们半个世纪的研究后,研究成果已非常丰硕。本文以综述的形式,对近十年(2004-2014年)知网发布的音乐核心期刊文章进行全面的搜集与整理,梳理出了中国少数民族音乐的研究现状,并就此发现的研究缺失进行系统归纳,以便对未来中国少数民族音乐的研究方向作以展望。

中国少数民族音乐研究发展状况及思考

随着近年来国际学术界对少数民族音乐的重视,中国少数民族传统音乐研究取得了很大的发展,田野调查逐渐深入,文献资料日益丰富。本文从音乐文化的脆弱性与开放性谈当下少数民族音乐研究的现状,并就研究趋势进行分析,指出所存在的问题并提出展望。

湖北少数民族音乐概要——评《湖北少数民族音乐研究》

中国少数民族乐曲和歌舞是各族人民为自己生活的需要创造的，与人民的生活紧密结合，深切地反映各民族独特的精神风貌。他们以歌舞来寄托愿望，倾诉爱慕，歌颂家乡，歌颂祖先，表现本民族的历史，传授战斗和生产的知识，对于民族的繁衍、教育以及团结起着重大的作用。民族文化与人民的生活紧紧相连，与民族的兴衰密切相关，

民族音乐学区域研究的成果与交流——民族音乐学与云南少数民族音乐研究国际学术研讨会综述

本次国际学术研讨会聚集了云南少数民族音乐和民族音乐学研究的国内外学者同行,总结了民族音乐学的方法和理论在中国少数民族音乐特别是云南少数民族音乐研究中的应用,发表了一系列新的研究成果,展示了国内外民族音乐学家在少数民族音乐研究领域的研究现状以及新的研究前景。

浅析中国少数民族音乐研究现状

随着近年来国际学术界对少数民族音乐的重视,中国少数民族传统音乐研究取得了很大的发展,田野调查逐渐深入,文献资料日益丰富。本文从"队伍逐渐扩大、成果不断涌现"两个方面谈当下少数民族音乐研究的现状。