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江苏省南京市南湖第一小学学校介绍
1
《中小学教师培训》
2004年第3期64-64,共1页
江苏省南京市南湖第一小学,坐落于名闻遐迩、风光秀丽的莫愁湖畔,优美的莫愁湖不仅见证了朱元璋与徐达对弈的历史,也见证了南湖一小人播洒汗水、辛勤耕耘、艰苦创业的足韵。学校始建于1986年金秋。占地10,000平方米,是一所省级实...
江苏省南京市南湖第一小学,坐落于名闻遐迩、风光秀丽的莫愁湖畔,优美的莫愁湖不仅见证了朱元璋与徐达对弈的历史,也见证了南湖一小人播洒汗水、辛勤耕耘、艰苦创业的足韵。学校始建于1986年金秋。占地10,000平方米,是一所省级实验小学。现有教学班24个,1200余名学生。
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关键词
南京
南湖第一小学
师资力量
办学条件
教育科研
下载PDF
职称材料
南湖第一小学:“灵动嘉奖令”促进学生智慧成长
2
作者
曾艳
《湖北教育》
2021年第24期18-20,共3页
古罗马思想家普罗塔克曾说:“儿童不是一个需要填满的罐子,而是一个需要点燃的火种。”武汉市武昌区南湖第一小学(以下简称“南湖一小”)自2008年确定“灵动教育”办学理念以来,一直致力于探索小学生综合素质的评价研究。
关键词
武汉市武昌区
办学理念
古罗马
灵动
智慧成长
学生综合素质
南湖第一小学
下载PDF
职称材料
江苏省南京市南湖第一小学
3
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2009年第2期I0001-I0001,共1页
南京市南湖第一小学位于风景秀丽的莫愁湖南畔;始建于1986年,占地近一万平方米;现有25个教学班,近1200名学生。66名教职工中有省特级教师1人,全国优秀教师及先进个人2人,省市区骨干教师32人。学校与时俱进寻求内涵发展,坚持以科...
南京市南湖第一小学位于风景秀丽的莫愁湖南畔;始建于1986年,占地近一万平方米;现有25个教学班,近1200名学生。66名教职工中有省特级教师1人,全国优秀教师及先进个人2人,省市区骨干教师32人。学校与时俱进寻求内涵发展,坚持以科研为先导,围绕“十一五”省级规划课题《构建多元化专业团队,促进教师共同发展的实践研究》,
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关键词
南湖第一小学
南京市
江苏省
全国优秀教师
特级教师
“十一五”
先进个人
骨干教师
原文传递
南湖一小的语文教学“M4”
4
作者
忻叶
朱从卫
《江苏教育》
2004年第05B期4-8,共5页
M4就是4个Man。
关键词
语文教学
南京
南湖第一小学
教学内容
语文教师
问题情境
教学目标
下载PDF
职称材料
他,走在语文路上……
5
作者
袁浩
《语文教学通讯(小学)(C)》
2006年第11期7-7,共1页
关键词
《爷爷的芦笛》
语文教学
南湖第一小学
自主阅读
特级教师
引导学生
南京市
书卷气
潘文彬
下载PDF
职称材料
题名
江苏省南京市南湖第一小学学校介绍
1
机构
南京市南湖第一小学
出处
《中小学教师培训》
2004年第3期64-64,共1页
文摘
江苏省南京市南湖第一小学,坐落于名闻遐迩、风光秀丽的莫愁湖畔,优美的莫愁湖不仅见证了朱元璋与徐达对弈的历史,也见证了南湖一小人播洒汗水、辛勤耕耘、艰苦创业的足韵。学校始建于1986年金秋。占地10,000平方米,是一所省级实验小学。现有教学班24个,1200余名学生。
关键词
南京
南湖第一小学
师资力量
办学条件
教育科研
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
南湖第一小学:“灵动嘉奖令”促进学生智慧成长
2
作者
曾艳
机构
不详
出处
《湖北教育》
2021年第24期18-20,共3页
文摘
古罗马思想家普罗塔克曾说:“儿童不是一个需要填满的罐子,而是一个需要点燃的火种。”武汉市武昌区南湖第一小学(以下简称“南湖一小”)自2008年确定“灵动教育”办学理念以来,一直致力于探索小学生综合素质的评价研究。
关键词
武汉市武昌区
办学理念
古罗马
灵动
智慧成长
学生综合素质
南湖第一小学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
江苏省南京市南湖第一小学
3
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2009年第2期I0001-I0001,共1页
文摘
南京市南湖第一小学位于风景秀丽的莫愁湖南畔;始建于1986年,占地近一万平方米;现有25个教学班,近1200名学生。66名教职工中有省特级教师1人,全国优秀教师及先进个人2人,省市区骨干教师32人。学校与时俱进寻求内涵发展,坚持以科研为先导,围绕“十一五”省级规划课题《构建多元化专业团队,促进教师共同发展的实践研究》,
关键词
南湖第一小学
南京市
江苏省
全国优秀教师
特级教师
“十一五”
先进个人
骨干教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
南湖一小的语文教学“M4”
4
作者
忻叶
朱从卫
机构
本刊记者
出处
《江苏教育》
2004年第05B期4-8,共5页
文摘
M4就是4个Man。
关键词
语文教学
南京
南湖第一小学
教学内容
语文教师
问题情境
教学目标
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
他,走在语文路上……
5
作者
袁浩
机构
江苏省小学语文教学研究会
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2006年第11期7-7,共1页
关键词
《爷爷的芦笛》
语文教学
南湖第一小学
自主阅读
特级教师
引导学生
南京市
书卷气
潘文彬
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
江苏省南京市南湖第一小学学校介绍
《中小学教师培训》
2004
0
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职称材料
2
南湖第一小学:“灵动嘉奖令”促进学生智慧成长
曾艳
《湖北教育》
2021
0
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职称材料
3
江苏省南京市南湖第一小学
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2009
0
原文传递
4
南湖一小的语文教学“M4”
忻叶
朱从卫
《江苏教育》
2004
0
下载PDF
职称材料
5
他,走在语文路上……
袁浩
《语文教学通讯(小学)(C)》
2006
0
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职称材料
已选择
0
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引证文献
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