以南社文化为引领高校校园文化建设探索与实践

本研究以南社文化为引领,探索高校校园文化建设的新路径。南社文化以其传承与创新并重、崇尚学问与仁义、注重团结合作的特质,为高校校园文化建设提供了丰富的内涵和实践方向。通过完善校园文化建设机制、创新文化载体、深化文化融合实践,高校能够丰富校园文化内涵,增强凝聚力,发挥育人功能。本研究旨在通过南社文化的引领,促进高校校园文化的全面发展,培养具有深厚文化底蕴和创新精神的现代人才。

南社文化融入高校校园文化建设路径研究

本研究聚焦于南社文化在高校校园文化建设中的融入与实践,探讨其在提升校园文化品质、增强文化自信、培养创新人才方面的重要性。研究提出将南社文化元素融入课程教学、组织主题活动、打造特色校园空间、发挥社团育人功能以及加强文化研究与传播等路径。同时,提出强化领导重视、完善政策制度、培养专业人才和建立校地社会互动等保障措施。旨在通过这些策略,促进南社文化在高校的深入融合与发展,为构建具有中国特色的校园文化贡献力量。

基于项目式学习的“融合育人”范式研究--以“南社文化”项目学习为例

“南社文化”项目学习立足课程标准和教材,以“寻访南社后人”文化情境为导向,围绕“寻访”这一主题将语文与历史、信息、社会等学科内容有机融合,通过“寻人—寻南社史—寻南社文化—寻中华优秀传统文化”系列实践活动,学习南社发展史,探究南社人的家国情怀与甘当时代先锋的文化精神,从情境融合学科知识、问题融合身心发展、交互融合经验差异三方面探究“融合育人”新范式。

南社历史文化名村保护规划实施效益评价

回溯东莞南社历史文化名村保护历程与保护规划编制背景,通过实地踏勘与问卷调查,评价南社村保护规划实施效果以及产生的社会效益和经济效益。南社村保护规划制定的近、中、远三期目标,实际上用了14年时间只实施了近期目标,古建筑的保护和修缮提升了南社村的社会知名度,加强了村民的自豪感和归属感,游客数量的逐年增加使得旅游收入与维修资金的投入基本持平。