南通大学体操教学现状问题及对策研究

当今社会学生体质不断下降,身体素质较差,这一现象的出现与高校体育教育专业的教学质量有关。从毕业生反馈信息和教师访谈中发现,大部分学生学习的知识无法满足实际工作需求,上课的教学方法比较传统,形式单一,无法调动学生积极性。作为大学体育教育专业课程之一,体操专业知识和技能对于培养学生从教能力十分重要。文章通过研究南通大学体操课程的开展现状,从体操教学过程要素和体操教学内容两方面进行深入分析调查,在此基础上提出了体操课程改进策略:加强高校师资队伍建设、丰富体操教学内容、普及新型教学方法、提高基础体操教学在高校体育教育专业教学中的地位等,希望可以提高南通大学体操教学水平。