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题名《南郭处士》《执竿入城》对比谈
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作者
相礼
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机构
不详
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出处
《甘肃教育》
北大核心
1989年第6期23-23,共1页
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文摘
《南郭处士》选自《韩非子·内储说上》,题目是编者加的。《韩非子》五十五篇,大部分是韩非作的,思想属于法家。秦以前诸子的书,都是发表作者自己关于修身、处世、治国等方面主张的。一般说,思想新颖、深刻;议论深入浅出,逻辑性很强。因为要浅明易解,有说服力,所以常常引用故事来比喻,《南郭处士》就是引来讲道理的。作者韩非(约公元前280—前233),战国时候韩国人,受到秦始皇的赏识,到秦国作官,被害,
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关键词
《南郭处士》
执竿入城
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名“魔竽”何物?
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作者
晓徐
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出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
1995年第9期62-62,共1页
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文摘
某报6月17日第4版刊有《贵州出现一株魔竽巨花》的消息。 “竽”,古代一种乐器,竹制、像笙。著名成语“滥竽充数”中南郭处士吹的就是这玩意儿。 可是消息却说“魔竽”开花,肯定不是乐器。原来,“魔竽”乃“魔芋”之误。“魔芋”。
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关键词
魔芋
南郭处士
多年生草本植物
第4版
贵州
乐器
成语
贵阳市
地下茎
扁球形
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分类号
G212
[文化科学—新闻学]
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题名材料作文审题立意方法谈
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作者
庄静平
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出处
《高校教育管理》
1995年第4期111-115,共5页
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关键词
审题立意
材料作文
达·芬奇
参与因素
南郭处士
原材料
轮渡站
服务员
不同文体
武汉市
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名在教学中培养学生的学习兴趣
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作者
宋克
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出处
《天中学刊》
1996年第S1期93-94,共2页
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关键词
培养学生
激发学生的学习兴趣
教学方法
非智力因素
教师
教学中
情感教育
积极思维
南郭处士
提出问题
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名致南郭先生
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作者
观君
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出处
《政工学刊》
北大核心
1994年第1期34-34,共1页
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文摘
致南郭先生观君南郭先生:自从《韩非子·内储说上》说“齐宣王使人吹芋,必三百人。南郭处士请为王吹芋,宣王说之,摩食以数百人。宣王死,王立,好一一听之,处士逃”。你就背上了“滥芋充数”的恶名。多少年来,有关讥笑和指责你的文章很多,你都忍辱息讼,从不上诉。...
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关键词
南郭先生
南郭处士
宣王
乐队队员
职称评定
采取补救措施
留职停薪
进口彩电
宏观调控
单独考核
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分类号
E22
[军事—军事理论]
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题名法官的博学或无知
被引量:2
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作者
慕槐
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出处
《法学研究》
CSSCI
北大核心
1995年第3期74-74,共1页
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文摘
近读一本论述英国法官的著作(David Pannick,Judges,Oxford Univ.Press,1987),对于这个国家的法官状况及相关问题颇增见识。作者称英国法官“是一种独一无二的现象”。这是一个数量极少并且背景高度整齐划一的群体,成员们身穿猩红色法袍,头戴马鬃毛假发,年事偏高,观念保守,虽然也食人间烟火,但却远离公众,履行着真正的圣职。书中引用作家乔治·奥维尔的话说,法官“
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关键词
法官
英国法
相关问题
马基雅维里
猩红色
法律问题
在职教育
大法官
南郭处士
王座法院
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分类号
D916.2
[政治法律—法学]
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题名配字琐谈
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作者
李援朝
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出处
《中国行政管理》
CSSCI
北大核心
1998年第3期47-47,共1页
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文摘
○配字琐谈李援朝“配”,是个韵味十足的象形字。在金文中,左边的“酉”像盛酒的酒樽,右边的“己”好似一个人跪着时身体的三折。人跪在酒樽旁调和勾兑酒汁,寓意按一定标准合理调和,方能调配出香醇可口的美酒。一个“配”字,显示了古人的丰富想像和智慧,一个“配”...
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关键词
琐谈
《孙子兵法》
有奖销售
比赛
南郭处士
辩证法
文化结构
商业道德
工作方法
丰富想像
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分类号
H12
[语言文字—汉语]
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题名小议有“会”无“学”
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作者
庞冠赭
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出处
《文艺理论与批评》
CSSCI
北大核心
1990年第2期8-8,共1页
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文摘
近年来,标着学会的组织,琳琅满目,应接不暇。按照常识,学会者,顾名思义,是学者们研究学术的组合。有“会”,就应该有“学”(学术的学),有“学”(学者的学),才称得上“学会”。这本来是毫无疑义的。事实上,我国这样的学术组织,无论在北京,或是各省市,确有不少。这些学会或学者的权威,是通过年会和学报所发表的研究成果(学术论著)建立起来的。学者们在各自的学科领域里,朝朝暮暮,辛勤耕耘,像蚕吐丝一样,默默地为社会贡献出才智。
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关键词
“学”
小议
南郭处士
蚕吐
顾名
学术论著
研究学术
社会贡献
怪事
学术组织
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分类号
I0
[文学—文学理论]
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