空间叙事背景下步行街设计的情感基调——以平江路和南长街为例

空间叙事是现代空间设计中的重要组成部分,其主要的目的是为保证营造空间中的内涵设定和表现形式的确立,以此来追求人们在空间活动中的体验感受。本文以步行街设计的情感基调作为研究方向,分析苏州平江路和无锡南长街两者在空间叙事设计中情感基调的异同,强调空间叙事的基本特征和设计程序框架,希望以此可以提高人们对于步行街设计中主题定位的重视程度。

居民感知视角下遗产地旅游空间生产研究——以江苏省无锡市南长街为例

运用定量和质性研究方法,以大运河文化遗产无锡市南长街为例,对居民感知视角下的旅游空间生产进行探究。结果表明:(1)在与居民身份重构的关联分析中,居民对旅游影响下的社会空间、生态空间、文化空间3种类型空间演化感知影响度呈现逐渐递减的状态。(2)旅游空间生产下社区性的转变对居民主体产生了明显的“挤出与吸纳”效应,使得南长街居民类型更加复杂化。(3)旅游发展过程中居民对旅游空间生产存在被动性的心理审视视角,同时对南长街旅游空间生产存在“我者、他者”并存的感知心理。(4)对南长街居民在旅游空间生产过程中“游离或融入”的心理定位分析发现,居民在旅游空间生产过程中对社会空间演化存在感知度、融入性均较高的表达状态,而对生态空间与文化空间的旅游实践则持以游离性的旁观者角色。

让真爱走进学生心灵——无锡市南长街小学教改掠影

无锡市南长街小学创办于1911年，原名“东吴第八小学”、“明德小学”，是一所有着近百年办学历史和文化积淀的现代小学。近年来，该校不断挖掘、总结、提炼以“明德”为核心的学校文化，本着“教学原则科学化，教学过程优质化，教学方法高效化”的思想，

历史街区功能置换中公共空间的营造——以无锡市南长街为例

针对城市历史街区更新过程中公共空间面临的新问题和需求,从建筑学相关理论出发,提出功能置换是影响历史街区公共空间形式改造的重要因素,并以无锡市南长街历史街区为研究案例,总结了功能置换中历史街区公共空间形式营造的三大特色——空间的复合性、界面的艺术性和场所的历史感,并对营造方法进行了具体阐述。