广州南阳里小学课堂乐器教学的有效性研究

课堂乐器教学是学生感受音乐、学习音乐、表现音乐的重要途径,同时也为小学音乐教育教学实践增添活力。笔者2018年秋季学期到广州市番禺区南阳里小学支教,开展课堂乐器教学的研究,从而得出乐器教学在音乐课堂中发挥的作用,产生的意义和影响。

构建学习研究型学校组织的实践探索

学习研究型学校组织构建问题的凸现 我们广州市番禺区南阳里小学是市桥城区的一所传统名校，一直以来坚持走科研兴校之路。2000年初，我校与广东教育学院教科所合作，开展了以“绿色成长计划”为总课题的研究，闯出了一条可持续发展之路。我校重构了“实施规范加自主式教育，培养全面加个性化人才”的创新教育模式，明确了“