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中文纳入南非国民教育体系的现状、动因、挑战与对策
被引量:
6
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作者
李宝贵
柳睿杰
《语言教育》
2022年第3期98-111,共14页
中文纳入海外各国国民教育体系,是国际中文教育步入本土化高质量发展阶段的重要标志。南非是非洲区域中文教学发展较迅速的国家之一。目前,中文已纳入南非基础教育阶段的课程体系和高考体系。中南全面战略伙伴关系、互利共赢的经贸合作...
中文纳入海外各国国民教育体系,是国际中文教育步入本土化高质量发展阶段的重要标志。南非是非洲区域中文教学发展较迅速的国家之一。目前,中文已纳入南非基础教育阶段的课程体系和高考体系。中南全面战略伙伴关系、互利共赢的经贸合作、高级别人文交流机制和积极的语言教育政策是中文纳入南非国民教育体系的重要驱动因素。当前,中文纳入南非国民教育体系面临各阶段中文教学发展不平衡、课程体系科学性不足、当地中文教师紧缺和教学资源配置亟待优化等挑战。基于此,提出促进各阶段中文教学均衡发展、完善中文课程体系、加强师资队伍建设、优化教学资源配置和充分发挥孔子学院/孔子课堂助力作用等对策,以期推动中文纳入南非国民教育体系的纵深发展。
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关键词
国际中文
教育
中文纳入
国民教育
体系
南非国民教育体系
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题名
中文纳入南非国民教育体系的现状、动因、挑战与对策
被引量:
6
1
作者
李宝贵
柳睿杰
机构
辽宁师范大学国际教育学院
北京语言大学汉语国际教育研究院
出处
《语言教育》
2022年第3期98-111,共14页
基金
国家社会科学基金重大项目“人类命运共同体视域下非洲百年汉语传播研究”(项目编号:21&ZD311)
教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究2021年度课题重大项目“新时代国际中文传播体系研究”(项目编号:21YH03A)的研究成果。
文摘
中文纳入海外各国国民教育体系,是国际中文教育步入本土化高质量发展阶段的重要标志。南非是非洲区域中文教学发展较迅速的国家之一。目前,中文已纳入南非基础教育阶段的课程体系和高考体系。中南全面战略伙伴关系、互利共赢的经贸合作、高级别人文交流机制和积极的语言教育政策是中文纳入南非国民教育体系的重要驱动因素。当前,中文纳入南非国民教育体系面临各阶段中文教学发展不平衡、课程体系科学性不足、当地中文教师紧缺和教学资源配置亟待优化等挑战。基于此,提出促进各阶段中文教学均衡发展、完善中文课程体系、加强师资队伍建设、优化教学资源配置和充分发挥孔子学院/孔子课堂助力作用等对策,以期推动中文纳入南非国民教育体系的纵深发展。
关键词
国际中文
教育
中文纳入
国民教育
体系
南非国民教育体系
Keywords
International Chinese Education
the integration of Chinese into national education system
South African national education system
分类号
H319 [语言文字—英语]
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中文纳入南非国民教育体系的现状、动因、挑战与对策
李宝贵
柳睿杰
《语言教育》
2022
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