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题名论博士后角色冲突:理论·诱因·调适
被引量:10
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作者
徐东波
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机构
厦门大学高等教育质量建设协同创新中心/教育研究院
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出处
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
2019年第11期164-171,共8页
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基金
2018年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高考综合改革试点完善措施研究”(18JZD052)
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文摘
本文引入社会学中的角色理论,结合对7名博士后的访谈,深入剖析博士后角色冲突现象。从理论上看,博士后角色本质上是一种学术性角色,其冲突分为角色内冲突、角色间冲突。个体层面,角色转换的困境与角色期待的矛盾是博士后冲突的直接原因;制度层面,角色定位的模糊与角色流动的风险是博士后冲突的根本原因。调适博士后角色冲突应将个体与制度策略相结合。政府部门要利用制度明确博士后角色的定位与职能,构建具有吸引力的博士后角色;设站单位应摒弃"花瓶思维"、坚守"质量底线"、营造"创新氛围",加强站点建设,提升博士后角色科研创新水平。
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关键词
博士后制度
博士后角色
角色冲突
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Keywords
Postdoctoral system
Postdoctoral role
Role conflict
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分类号
G644.8
[文化科学—高等教育学]
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