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试析日本文科博士学位授予制度——兼作中日文科博士学位审核制度比较
1
作者
刘季平
《复旦教育》
2001年第1期29-34,共6页
很多人有这样一个感觉;日本的文科博士学位难拿,事实确实如此,日本的文科博士获得率不到百分之十,为什么会产生这种独特的现象呢?本文将以一个学位一教育管理者的特殊眼光和视角,对日本人文、社会科学博士学位的基本状况、培养过...
很多人有这样一个感觉;日本的文科博士学位难拿,事实确实如此,日本的文科博士获得率不到百分之十,为什么会产生这种独特的现象呢?本文将以一个学位一教育管理者的特殊眼光和视角,对日本人文、社会科学博士学位的基本状况、培养过程、学位审查、学位授予等方面进行考察,并与中国大学的人文、社会科学的博士生培养进行比较。希望通过这种比较,对我国文科博士的培养和学位审核有所借鉴和启发。
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关键词
日本
文科教育
博士学位
授予
制度
博士学位审核制度
中国
比较研究
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题名
试析日本文科博士学位授予制度——兼作中日文科博士学位审核制度比较
1
作者
刘季平
出处
《复旦教育》
2001年第1期29-34,共6页
文摘
很多人有这样一个感觉;日本的文科博士学位难拿,事实确实如此,日本的文科博士获得率不到百分之十,为什么会产生这种独特的现象呢?本文将以一个学位一教育管理者的特殊眼光和视角,对日本人文、社会科学博士学位的基本状况、培养过程、学位审查、学位授予等方面进行考察,并与中国大学的人文、社会科学的博士生培养进行比较。希望通过这种比较,对我国文科博士的培养和学位审核有所借鉴和启发。
关键词
日本
文科教育
博士学位
授予
制度
博士学位审核制度
中国
比较研究
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
G40-059.3 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
试析日本文科博士学位授予制度——兼作中日文科博士学位审核制度比较
刘季平
《复旦教育》
2001
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