研究生入学考试英语(二)阅读理解内容效度研究(2017-2023)

文章以2017-2023年全国硕士研究生英语入学考试(二)阅读理解A部分28篇阅读理解文章和140道题目为研究对象,结合考纲,以任务特征框架为依据,从文本输入、预期回答和题项设计方面分析阅读理解A部分的内容效度,探讨命题质量。结果显示,2017-2023年英语(二)阅读理解文章长度、文章难度和阅读技能考查总体上符合考纲要求,内容效度较高,但未考查记叙文,存在体裁和题材不够丰富,阅读技能考查覆盖不太平衡等不足。

提升研究生入学考试自命题管理质量的对策研究——以英语专业为例

以英语专业研究生入学考试自命题管理为例,基于社会实践理论框架,从内部质量保障体系的环境、主体和过程要素深入分析自命题管理存在的问题,从反思性实践的组织领导、过程管控和监督机制等要点研究科学、全面、可持续地提升自命题管理质量的对策,从而保障高层次人才选拔和研究生教育的质量。

中美博士学位论文英语摘要中推断副词的对比研究——以语言学和石油工程为例

推断副词用于表达作者对所推测事宜的确信程度。本研究基于自建语料库,以400篇语言学和石油工程的中美博士学位论文英语摘要为研究对象,从归纳和演绎两个维度对比中美博士生使用推断副词的情况。研究发现:中美博士生对推断副词的使用频率存在显著性差异,表现出文化差异;中美博士生都主要使用了归纳类推断副词,不过,相较于中国博士生,美国博士生更倾向于使用演绎类副词,表现出思维模式差异;推断副词的使用频率存在学科差异,语言学领域比石油工程领域所使用的推断副词频数更高,但石油工程领域使用演绎类副词的占比大于语言学领域。该研究结果对我国英语学术论文写作和教学有一定的启示作用。

日本大学入学考试改革遭遇三大挫折

十年前,我国启动了新高考改革。几乎与此同时,日本也启动了高等学校入学考试改革。日本大学入学考试的大体办法是,考生先参加全国统考,根据统考成绩取得校考资格,然后报名若干所目标大学,去接受各所大学自行组织的二次考试,最终录取与否由各大学兼顾两次考试情况自主决定。这一轮国家层面的改革针对的便是日本政府主持的“共通考试”,主要提出了三项动议:一是将高中学习经历纳入考评,颇似我国的综合评价;二是委托社会机构来实施英语考试,例如托福;三是在国文、数学等主科考试中引入主观论述题型。然而,三项动议在推行中遇到重重阻碍,竟然全部搁浅。

全日制翻译硕士专业学位研究生入学考试《英语翻译基础》模拟试题解读

一、《英语翻译基础》考试内容 《英语翻译基础》是全日制翻译硕士专业学位研究生入学考试的基础课考试科目之一。目的是考查考生的外汉互译实践能力是否达到进入MIT学习阶段的水平。考查范围包括考生入学应具备的外语词汇量、语法知识以及外汉两种语言转换的基本技能。具体指：

1999年硕士研究生入学考试英语试卷分析与评估

１９９９年攻读硕士学位研究生入学考试的阅卷工作业已结束。结合阅卷教师及部分考生的看法和意见，从教育统计学和教育测量学角度对本次考试试卷进行分析和评价，并就此提出看法和建议。

对1991年攻读硕士学位研究生入学考试英语试题第67题的异议

《1991年攻读硕士学位研究生入学考试英语试题》中的第67题值得提出来加以讨论。原命题如下。 He wanted more (?),not just working (?) (?) jobs Or spending nights on the streets (?). 本题属改错题,要求学生从划线的ABCD中找出一个他认为是错误的并予以更正。本题的参考答案是C,将high-paid改为high-paying。邹愉同志就该题所做的翻译和题解为:

全国硕士研究生英语入学考试(NETEM)效度验证

全国硕士研究生英语入学考试(非英语专业)(简称NETEM)实行全国统一考试,目的是测量学生的语言能力,为高等学校和科研机构择优选拔人才提供依据。对于这项重要的考试,相关文献却很少验证其效度。本研究在作者研究该项考试阅读理解部分效度的基础上,通过组织测试实验和发放调查问卷,运用定量、定性相结合的方法进一步验证该项考试完型填空和写作部分的效度,从而实现对该项考试各个部分进行效度检验。根据验证结果,文章为完善该项考试提出建议。

分析全国硕士研究生英语入学考试阅读部分的真实性

从真实性的角度出发,利用Bachman的任务特征框架分析了全国硕士研究生入学英语考试阅读理解部分对考生交际语言能力的测试。分析表明,NETEM在输入材料方面有较高的真实性,任务涉及的语言能力的真实性也有很大的提高。但从输入与回答之间的关系看,个别题目未能体现交际语言能力的特点,仍有待改进。

非英语专业研究生入学考试英译汉中要注意的几个问题

英译汉是全国高等院校非英语专业研究生入学考试的重要组成部分。它是对考生语言综合能力的一种有效测试手段。根据我院近年来考研英语试卷中英译汉中出现的问题,分析了英译汉试题的定位特征以及考生亟待解决的问题。

实验型硕博士学位论文英语摘要的语步研究——以石油天然气工程类论文为例

是对论文内容的简要陈述与高度提炼。在学科融合发展的背景下,明确实验型硕博士学位论文英语摘要的语步模式,可以帮助学生撰写出结构严谨、内容紧凑的高质量摘要。语类分析能够为特定的写作任务提供适当的语篇布局、逻辑顺序和语言选择。以200篇石油天然气工程专业的实验型硕博士学位论文英语摘要为研究对象,从语类宏观结构角度分析,发现我国石油天然气工程专业的实验型硕博士学位论文英语摘要的构成要素基本一致,呈现出"引言–目的–方法–结果–结论"的五语步模式,没有受到学位差异的影响;同时发现,即使分属于不同的子语类,相同的研究类型也可能使语篇具有相同或相似的语步模式。

意料之外,情理之中——2004年全国硕士研究生入学考试英语作文讲评

一场轰轰烈烈的考研热浪过去了。今年的英语考研总体情况怎么样？很多考生比较一致的意见是：今年的听力比去年简单，阅读理解的难度适中，翻译比往年稍微容易一些，而作文题目却颇令人感到意外。这也难怪，纵观历年考题，似乎都与热门话题多少沾点边。如1999年的人口问题。

2004年全国硕士研究生入学考试英语试题题解

Text 1介绍了一种网上求职服务机构及其优缺点。 41.[C]本题问:Redmon是如何找到工作的?在文章第一段的最后两句中,作者写道:三星期后,他(指Redmon)第一次收到了空缺职位通知。“我终于称心如意了”,Redmon兴奋地说,他把简历发给公司并且获得了一份公司法律顾问的工作。所以,[C]“通过使用一家资料库的特殊服务”为正确答案。因为在第一段的中间,作者详细描述了Redmon如何按照该服务的要求输入了关键词。

2004年全国硕士研究生入学考试英语试题题解

21.答案[C]centering。 本题测试逻辑性词义搭配。从第一、二句之间的逻辑关系看,此处需要一个和第一句中focus on词义相近的词组。acting on“起作用”;relying 0n“依赖、依靠、信赖、信任”;centeringon“集中于”;cement是一个及物动词,后面不需要介词on,意为“胶合、巩固、加强”。所以只有centering on符合逻辑要求。

1989年硕士研究生入学考试英语试卷析评

我们在集中评阅了报考安徽省高校研究生英语试卷后,进行随机抽样,并对样本作了具体的统计分析,以便促进我校的大学英语和研究生英语的教学。

从硕土研究生英语入学考试结果谈高年级英语课程建设的优化

我院参加九七年非英语专业硕土研究生入学考试的应届本科学员占九三级本科学员的37%,考试结果为:

试评1993年硕士研究生入学考试英语试卷的难度

研究生英语入学考试是高等院校选拔研究生的重要手段,考试成绩是决定考生能否录取的重要依据之一。试卷难度低,水平较低的考生也可得高分,而水平较高的考生却不能被发掘;相反,试卷偏难,考生感到无所适从,不但挫伤考生学习积极性,而且也很难区分水平不同的学生,给招生选拔工作带来困难。可见,为了全面反映考生英语水平,试卷的难易度具有关键性的作用。 今年1月9日研究生英语入学考试结束后,普遍反映试题偏难。笔者于1月12日应国家教委邀请参加了试评工作,有机会查阅了8个不同层次的高等院校和科研机构的考生答卷24O份,并按比例共选了其中100份进行测算。下面谈谈笔者对试题难度所作的调查、统计和分析,供大学讨论。

研究生英语入学考试(二)阅读理解内容效度研究

从输入和预期回答两方面分析了近4年研究生英语入学考试二阅读理解A部分的内容效度。结果表明,该部分具有较高的内容效度。在选材方面,近4年考题覆盖了考试大纲中规定的所有话题和体裁。此外,文章长度、难度、阅读技能等也基本符合其要求。但也存在一些问题:不同题材和体裁文章的比例不够均衡;阅读速度没有达到教学大纲的要求;题型过于单一;低级阅读技能的比重过高,高级技能的比重有待提升;文章秩序安排不够合理等。