2002年中国政法大学研究生院博士生入学考试试题选

(一)中国刑事诉讼法学1.论程序公正和效率的关系2.审判监督程序的观念更新和改革3.刑事证据展示制度设想4.刑事辨护职能和辩护制度的完善(二)西方刑事诉讼法学1.评介各国侦诉关系模式2.评介日本的任意侦查原则3.单位犯罪概念(三)刑法学1.恐怖主义的概念和特征2.犯罪客体的社会主义社会关系学说3.单位犯罪的概念(四)证据法学1.改革和完善我国刑事证据立法的必要性2.刑事证据排除规则之中外比较3.

博士生完成学业情况中认识论与政治论的冲突与协调——普林斯顿大学博士生完成学业和综合考试情况的时间演变逻辑

数据显示,普林斯顿大学博士生完成学业和综合考试通过情况随时间变化而明显改变,为了揭示其时间演变的内在逻辑,从政治论和认识论两种高等教育哲学观出发,挖掘博士生完成学业情况的实质内涵。认为利益相关者基于两种不同的哲学观,在教育成本和培养质量两方面存在冲突,而博士生完成学业情况正是这种冲突的外在表现指标。在博士生培养质量保证体系框架内,建立博士生完成学业情况天平模型,解释了普林斯顿大学博士生完成学业和综合考试通过情况随时间演变的内在逻辑。认为我国大学在构建博士生分流淘汰机制时,应参考普林斯顿大学的发展经验,把博士生完成学业情况作为重要考量指标。