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外语学科博士研究生培养困境及出路:基于博士生资格考试制度的探索
被引量:
2
1
作者
乔雪峰
于书林
《研究生教育研究》
CSSCI
2013年第5期25-29,共5页
随着招生规模的不断扩大,我国外语学科博士生培养质量已引起关注,然而关于外语学科博士研究生教育的研究文献却非常罕见。本文以外语学科博士生培养机制为切入点,通过分析博士生考核评价机制,探索在外语学科博士培养中实施博士生资格考...
随着招生规模的不断扩大,我国外语学科博士生培养质量已引起关注,然而关于外语学科博士研究生教育的研究文献却非常罕见。本文以外语学科博士生培养机制为切入点,通过分析博士生考核评价机制,探索在外语学科博士培养中实施博士生资格考试制度的可行性和潜在的制度障碍,为提升我国外语学科博士教育质量提供建议和政策参考。
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关键词
外语
博士
教育质量
博士生资格考试制度
评价机制
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职称材料
题名
外语学科博士研究生培养困境及出路:基于博士生资格考试制度的探索
被引量:
2
1
作者
乔雪峰
于书林
机构
香港中文大学教育学院
山东大学外国语学院
出处
《研究生教育研究》
CSSCI
2013年第5期25-29,共5页
基金
2012年度山东省软科学研究计划项目(2012RKE27002)的资助
文摘
随着招生规模的不断扩大,我国外语学科博士生培养质量已引起关注,然而关于外语学科博士研究生教育的研究文献却非常罕见。本文以外语学科博士生培养机制为切入点,通过分析博士生考核评价机制,探索在外语学科博士培养中实施博士生资格考试制度的可行性和潜在的制度障碍,为提升我国外语学科博士教育质量提供建议和政策参考。
关键词
外语
博士
教育质量
博士生资格考试制度
评价机制
Keywords
PhD student majoring in foreign language studies
education quality
PhD qualifying examination
evaluative mechanism
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
外语学科博士研究生培养困境及出路:基于博士生资格考试制度的探索
乔雪峰
于书林
《研究生教育研究》
CSSCI
2013
2
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