博士论文开题查新漫谈——如何快速读懂并做出博士论文课题查新报告

以贵州大学博士论文课题查新为案例,根据博士课题的理论性、专业性、跨学科性、创新性、模糊性等的特点以及笔者在做博士课题查新时的感受入手,分析快速读懂博士课题,应当首先从题目,然后从创新点,最后从研究的内容,阐述了如何编写一份优秀的查新报告。

博士论文开题查新漫谈——科技查新为博士论文开题保驾护航

本文以贵州大学2014年博士论文开题的课题查新为案例,分析科技查新为博士论文选题提供重要的科学研究参考,通过开题查新,明确博士论文的选题方向、提高选题的针对性、有效地促进博士论文的科技创新水平。并建议科技查新人员通过对博士生进行科技查新方面的培训或者是定期举行有关课题查新方面的讲座来为博士论文开题保驾护航。

美国近年教育技术的研究动向

对2003年美国教育技术博士论文选题进行了系统研究,选择介绍了收集到的美国教育技术博士论文题目,并对其进行深入的分析,从中辨明近年教育技术学科的研究动向.