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题名博多瓦大师寓言艺术运用自如成就之因解析
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作者
旦增顿珠
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机构
西藏大学文学院
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出处
《西藏大学学报(藏文版)》
2020年第1期42-53,190,67,共14页
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基金
2018年国家社科基金一般项目“博多瓦徳性教育思想与构建新时期内心道德调控系统关系研究”阶段性成果,项目编号:18BZX109。
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文摘
博多瓦大师是在藏传佛教史上的一位卓越的教育家和杰出的寓言艺术学家。他一生大力推广和普及平民教育,因其讲授方法新颖独特,加之通俗易懂的教学用语,哪怕是再深的佛教哲理,男女老少都能欣然接受。他的相关讲学著作,在今天读来,仍有微婉之情,洒落之韵。究其原因,大师掌握了寓言艺术在教学中灵活、自如运用的自在式本领。文章运用历史唯物主义的观点,以其教育教学著作内容为线索,深入分析其寓言艺术的天赋与资历,指出这种灵活、有效便捷的教学手段对现代教育教学的借鉴和启发意义。
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关键词
博多瓦
寓言
艺术
因缘
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Keywords
metaphor
skills of explanation
causality and interdependency
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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