制假打假成本de博弈学分析

假冒伪劣现象使人深恶痛绝,然而,用博弈理论和数字模型对这一现象所产生的原因进行经济学的量化分析还真不多见。本文虽略显枯燥,但确有借鉴意义。

博弈学在广播主持人节目中的运用

尽管时下广播节目内容非常丰富，与听众沟通和交流的方式也很多，但需要创新的空间还很宽广，广大听众对广播节目主持人的要求也越来越高。运用博弈学的理论和方法，可以帮助广播节目主持人提高思辨能力和驾驭节目的能力。

“中青创奥”部分新博弈学具介绍

瞬间绝杀的博弈【三金棋】设计师:阿莱类型:开放式学具出版时间:2012玩家数量:2—4《三金棋》来源于晚清著名徽商胡雪岩的成语'日进斗金'。寓意一生二、二生三、三生万物。对弈中无论横竖斜,任何一方率先自主形成三连斗为胜。但如果一下连成4子,无论是自主成4,还是'被成4',均不能算赢,寓意过贪不足取。游戏开始,先行一方的第一子必须斗口向上放在最中心金仓旁的4个浅位之一。第二个游戏者可随意放在棋盘上的任何一个位置上。同一条线上。

政潮与学潮:直系主政时期的北京政府教育部与“学阀”陷阱

皖系下台后北京政府教育部致力于重建权威、缓和与北京学界的关系。直系上台后中央政府权力分散,吴佩孚寻求同盟并选择与“北大派”合作,至此教育部被“北大派”掌控,一时间以“学”领“政”的趋势达到高峰,“学阀”话语得以形成。此后由于政学两界各自的内部矛盾,教育部被国立七校与政府内多方势力视为敌人,面临前所未有的挑战。在“学阀”话语盛行的背景下,教育部成为倒阁的关键一环,被国会与“津保派”联手打击,地位难以维持,秩序全面崩溃。这一时期教育部的表现令政学两界部分势力深感不满,为日后教育部被全面洗牌和政学关系的逆转埋下伏笔。

文献学术不端与学术不端检测的多学科解读

学术不端与学术不端检测这对矛盾产生的基础是全社会的知识产权保护制度的实施,他们的发展过程是多方博弈的结果,目前达成了动态的有利于学术不端检测系统发展的动态平衡,在法律学上明确了低于2500字或少于10%的非"主要部分或者实质部分"引用是合理引用。笔者建议构建一个有利于学术不端检测系统发展的环境,并强调惩戒制度是不可或缺的手段。

从博弈论角度分析体育竞赛中违规原因及其启示

从博弈理论的角度,分析体育竞赛中违规现象的本质,提出在抑制体育竞赛违规方面,政府应作为第三方参与,加强对体育竞赛的竞赛管理者（管理者）与竞赛参与者（参与者）奖惩法规与制度建设,加大对两者滥用职权与违规行为约束力度,才能使体育竞赛真正实现公正与公平。

高等教育项目制的府学博弈与治理——以G省高水平大学建设项目为例

随着分税制的推进,项目制已嵌入高等教育治理之中并逐步强化固化,在政府与高校之间构建起以项目为载体的新型契约关系,呈现出服务于国家发展战略、"政府-高校"的扁平化科层治理、以学科建设为导向的目标管理、竞争性的非均衡战略以及封闭性的资金资源配置等特征。在不完全契约下,政府与高校围绕项目的"剩余控制权",在政治道义、目标设置、过程管理和考核激励等方面展开博弈。博弈过程也是高校治理结构的演变和建构过程,解构高校协调稳健发展、学术自主发展、体制机制改革等方面。因此,亟需在高等教育项目制的统筹性、稳定性上加以改进。