期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
博物馆体验的线上转向——从《博物馆体验再探讨》谈起
1
作者
赵桂玲
《科学教育与博物馆》
2024年第5期20-25,共6页
伴随着数字技术的进步和传播媒介的多元化,博物馆体验不再局限于线下的实体参观,线上体验逐渐成为博物馆观众研究的热点。博物馆体验正在从线下主导走向线上线下交互共生。《博物馆体验再探讨》一书中的学习情境化模式,将博物馆体验视...
伴随着数字技术的进步和传播媒介的多元化,博物馆体验不再局限于线下的实体参观,线上体验逐渐成为博物馆观众研究的热点。博物馆体验正在从线下主导走向线上线下交互共生。《博物馆体验再探讨》一书中的学习情境化模式,将博物馆体验视作个人情境、社会文化情境和实体情境以及时间维度相互作用的结果,为博物馆体验的研究提供了系统的理论框架。约翰·福克和林恩·迪尔金将博物馆体验视作一个连续性、长期性过程的思维方式以及对21世纪博物馆的探讨亦为当下博物馆线上体验问题的讨论提供了逻辑指引。
展开更多
关键词
博物馆
线上
体验
博物馆体验再探讨
学习情境化模式
共同创造
下载PDF
职称材料
题名
博物馆体验的线上转向——从《博物馆体验再探讨》谈起
1
作者
赵桂玲
机构
浙江大学艺术与考古学院
出处
《科学教育与博物馆》
2024年第5期20-25,共6页
文摘
伴随着数字技术的进步和传播媒介的多元化,博物馆体验不再局限于线下的实体参观,线上体验逐渐成为博物馆观众研究的热点。博物馆体验正在从线下主导走向线上线下交互共生。《博物馆体验再探讨》一书中的学习情境化模式,将博物馆体验视作个人情境、社会文化情境和实体情境以及时间维度相互作用的结果,为博物馆体验的研究提供了系统的理论框架。约翰·福克和林恩·迪尔金将博物馆体验视作一个连续性、长期性过程的思维方式以及对21世纪博物馆的探讨亦为当下博物馆线上体验问题的讨论提供了逻辑指引。
关键词
博物馆
线上
体验
博物馆体验再探讨
学习情境化模式
共同创造
Keywords
museum
online experience
the museum experience revisited
the contextual model of learning
co-creating museum experience
分类号
G260.7 [历史地理—考古学及博物馆学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
博物馆体验的线上转向——从《博物馆体验再探讨》谈起
赵桂玲
《科学教育与博物馆》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部