“博物馆+剧本杀”模式在博物馆教育中的实施机制及展望——以“江门市博物馆剧本游”为例

随着博物馆教育活动的多元化发展,“博物馆+剧本杀”模式被大量引入到社教服务中,以寓教于乐的方式加深观众对展览文化历史背景的了解。以江门市博物馆剧本游的实践为例,从案例设计、实施中面临的问题及思考、如何获得突破发展等方面进行归纳分析,尝试为探寻一种结合博物馆特色资源和时下热点的博物馆教育形式提供新思路。