刍析博物馆展示教育中的数字化应用

动漫技术、人机交互、多媒体、虚拟现实、影片特效等数字应用加入到博物馆陈列展示中,丰富了陈列的手段,扩展了展示的信息,实现了教育的传播。数字化技术在博物馆陈列展示的应用以传统展示方式无法抗衡的趣味性、综合性和互动性予以展现,更易被信息时代的观众所接受,深受社会各界人士的喜爱。

协助观众建构知识体系:博物馆中科学绘画展示手段的嬗变研究

随着博物馆事业的不断发展,博物馆的教育职能愈发受到社会的重视。在此背景下,本文以博物馆教育展示活动所特有的“物质”和“空间”双重属性特征为切入点,围绕博物馆方不断丰实的展品阐释视角、博物馆观众在教育展示活动空间中所显现出的独特的学习认知特征这两个方面,对科学绘画展示手段的嬗变展开研究,藉借此探寻其何以能够有效地协助博物馆观众建构知识体系,以期为今后博物馆更好地开展教育展示方面的工作提供一定的借鉴。