高校校园文化绿色博物馆数智化教育功能的研究

随着可持续发展理念的深化和信息技术的发展,高校博物馆具有教育、科研和社会服务三项职能,需进行绿色化和数智化转型。本文旨在探讨如何将绿色发展理念与数智化技术相结合,对高校绿色博物馆教育职能的内涵进行丰富和创新,并探究数智化实现途径,以推动高校博物馆向绿色数智化方向转型,从而发挥高校博物馆作为第二课堂的教育职能。本研究对于推动高校博物馆的现代化转型具有理论意义和实践价值。

博物馆社会教育职能拓展的探索与实践——以安徽博物院为例

博物馆是鲜活的、动态的、有生命力的文化载体,也是沟通人类文明的精神符号。新时期博物馆教育工作者要积极拓展社会教育职能,开展具有本地区、本馆特色的社会教育活动,让静态的文物藏品"活起来",为博物馆和社会公众搭建起一座沟通交流的桥梁。

浅谈如何发挥博物馆的宣传教育职能

宣传教育是博物馆的一项重要职能,在博物馆工作中占有重要地位,尤其是对青少年的教育,然而当前博物馆的宣传教育职能发挥还存在一定的问题。基于此,文章首先介绍了当前博物馆宣传教育工作中存在的问题,然后从四个方面详细阐述了发挥博物馆宣传教育职能的具体措施,希望供相关人士参考与借鉴。

信息网络时代的博物馆微博宣传初探

本文以博物馆微博的应用为题，通过对博物馆微博应用的现状进行分析，探讨在信息网络时代下我国博物馆微博宣传的应对策略。