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浅谈语文教学中的语言积累 被引量:1
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作者 谢淑春 《内蒙古教育(B)》 2014年第11期33-33,共1页
语文教学的目的在于培养学生正确理解和运用语言文字的能力,学习语文的过程,实际上是语言不断内化的过程。要加强阅读训练,使学生在琅琅的读书声中积累语言,在博览群书中积累语言,在听说读写中积累语言,提高学生听、说、读、写的能力。
关键词 教育学 朗读背诵 博览积累
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