基于本土文化特色,构建学校特色文化——卞和小学学校文化建设的思考与实践

学校文化是指学校主体在整个学校生活中所形成的具有独特凝聚力的学校面貌、制度规范和学校精神气氛等,其核心是学校在长期办学中所形成的共同价值观念,共同的思想观念和行为方式,它常常对学校的教育产生重大的影响,决定着学校的精神面貌,左右着学校教育的方向。南漳县卞和小学用卞和文化来培植学校的文化底蕴,让卞和精神成为学校的一种精神支撑,用这种精神来感染人、启迪人、影响人,对外提升学校名气,对内教育师生弘扬卞和精神。笔者通过回顾卞和小学学校文化建设过程,分析本土文化特色和学校特色文化之间的关系,提出了学校文化建设的一般思路和方法。