教孩子跳绳

跳绳是5-6岁孩子必须掌握的基本动作,也是孩子入小学后体育达标的项目之一。跳绳能促进孩子大肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展;能促进大脑、脑干、小脑的发展;可增强孩子的灵敏、速度、力量、耐力和协调全身活动的能力;培养勇敢、果断、勇于克服困难的精神;发展智力,对孩子的身心发展起着不可估量的作用。跳绳活动的器材简单,占用场地小,活动量大,是适合于各种类型的幼儿园、家庭开展的体育运动。然而,跳绳对于学龄前的孩子来说,又是一项较难掌握的运动。如何使孩子对跳绳产生浓厚的兴趣,较快地学会跳绳?以下两方面可供参考:

现有停车收费关系混乱的辩证思考

随着经济社会的发展和城市化进程的不断加快,城市中心停车难的问题一直困扰着生活在城市中的每一个人。而各方围绕着停车收费的利益博弈也一直未能得到合理的解决,其根源在于未能理清停车收费这一法律关系的性质。

轻重结合练掷远

儿童投掷项目中的掷垒球,是 掷标枪的雏形,其动力姿态十分相似。然而,垒球训练占用场地大,还有一定损害性,干扰性,在活动人数较密集、场地相对狭小的普通小学来说,开展此项练习的机会不多,从而往往四年级就能将垒球掷40米以上的学生,到了五六年级时,还是四十几米。 如何改变其练习方式,既不需要很大的场地,也可达到专项练习,甚至超过专项练习的效果呢?笔者在带训过程中,采用轻重器械相结合——快速等张收缩和超等长收缩相结合,形成了一组到训练方案,让受训学生除了也参加适量的跑跳和球类等素质发展训练外,专项进行以下练习。

专家建议制定旧微机报废制度

针对许多单位都面临更新淘汰的 旧计算机占用场地、闲置无用的问题,有关专家最近建议,应尽快制定旧计算机报废制度。 他们说,中小型计算机的使用年限为5—8年。