一场培养人才的竞争——评日本、美国的教育工作

1980年,美国哈佛大学的日本问题专家VOGEL教授出了一本书:《第一名的日本》。书的第一部分是“日本的挑战”,回顾了日本明治维新以后100多年的历史,特别是从1952年占领结束后到七十年代的进展。日本是一个人口一亿多的岛国,30％的粮食要进口,基本上没有石油、铁。

纠偏21年后的叙利亚

1971年,哈菲兹·阿萨德被选为阿拉伯叙利亚共和国总统和复兴党总书记后,叙利亚全国范围展开了一场持久的纠偏运动,经过多年的艰苦奋斗,叙利亚的各行各业得到全面发展,国家呈现出一派欣欣向荣的景象. 哈菲兹·阿萨德今年63岁,有5个孩子,他于1930年10月6日出生在叙利亚拉塔基亚省南部的贾卜来县卡尔达哈村的一个农民家庭,为家中长子.少年时,在该村的一所小学上学,于40年代初在拉塔基亚的一所官办高级中学接受中等教育.二战期间,在叙利亚反对法国占领的斗争中,阿萨德积极参与各种示威游行活动等反占领的斗争和导致1945年法。

“想象的同盟”:战后美日同盟的文化起源探析

二战后美日关系的演变是一个从敌人走向盟友的过程,其根源在于主导美日结盟的美国对日文化心理认知的转变。这种转变萌芽于战后美国文化帝国主义膨胀带来的温情主义泛滥,在其背景下“日本是可改造的”理念主导了美国对日占领政策的制定与实施,而崇拜与屈服于强者的日本传统则进一步坚定了美国以和平方式改造日本的信心,并最终在占领结束前夕与日本正式结盟。