卡明斯视觉诗“l(a”的视觉模态隐喻的人际元功能探究

建构在社会符号学意义上的视觉模态隐喻是自然语言系统和副语言系统结合的产物,它具备了语言的系统性和功能性。由印刷体式表征的视觉模态隐喻在卡明斯视觉诗"l(a"中通过陈述制作者和观察者与所代表物之间的特定社会关系完成了其语言的交流功能,它在与语言的转喻和隐喻关系层面实现了人际元功能。

行断意连:论E.E.卡明斯视觉诗的语篇衔接特征

卡明斯视觉诗在词汇、结构、语义、语音、社会符号等五个层面上的语篇衔接特征说明,视觉诗特殊的建行形式,在看似断裂的形式下,隐藏着丰富的篇内衔接和篇外衔接。这种表面上的断裂并没有影响语篇意义的连贯,相反,它起到了语篇衔接的作用,促成了语篇的连贯,反映了诗体及作者的风格,并不影响诗歌意义及结构的衔接与连贯。

卡明斯视觉诗中自然主体之生态构式与宗教维度

基督教神学所阐释的上帝之形而上属性展现了生态思维。卡明斯视觉诗中自然主体叙事所蕴含的生态理想构式高度契合了基督教神学之生态旨意,其生态自然观无不凸显了宗教文化于人类意识形态的约定俗成,吻合了基督教神学教义之生态价值理念,彰显了宗教文化于文学创作无法分割的链接与无处不在的影响。

卡明斯视觉诗中视觉模态隐喻的翻译探讨

视觉模态隐喻在卡明斯视觉诗的意义构建中起着举足轻重的作用。在源语与目的语的翻译转换过程中,视觉模态隐喻的翻译是视觉诗翻译的重中之重。"形美"的翻译凸显充当了由原作到译作意义构建媒介,它们实现了以形传神的翻译模式。因此,对视觉模态隐喻的翻译应采取"形美"的翻译凸显策略。

宗教生态语境下卡明斯视觉诗与中国古典佛禅诗中自然主体生态构式之比较

卡明斯视觉诗与中国古典佛禅诗中自然主体叙事既体现了相同的生态价值观又凸显了彼此不同的叙事风格。两者的自然主体叙事均展现了相同的生态宇宙观、生命观、理想观,洋溢着自由、良善等生态意识,同时反映了不同的宗教意旨,展开了不同生态领域的讨论,展现了不同的审美观照方式。它们在自然主体叙事中彰显了东西宗教对彼此文学作品的打磨,充当了其经典的注解范本。

语篇象似性与卡明斯视觉诗的文体功能分析

语篇象似性(textual iconicity)是近年来认知语言学中的一个较新的研究领域。之前对语言象似性问题的探讨多局限于词汇与句法方面,对语篇象似性问题涉及较少。从文学语篇中存在的象似性原则入手,以卡明斯的视觉诗为例,探讨卡诗在语篇象似性层面上所具有的文体效果,能给人带来新的启示。

落叶与象征─—用文体学手段评卡明斯的l（a的视觉效果

落叶与象征─—用文体学手段评卡明斯的ｌ（ａ的视觉效果赵翠莲英文中利用图案来展现诗意是一种较为常见的诗歌风格。这种诗歌追求内容和形式的完美统一，往往给读者以耳目一新之感。随着时间的推移，它呈现出多种形式，诸如祭坛诗（ａｌｔａｒｐｏｅｔｒｙ），图案诗（ｐ...

从衔接角度看卡明斯的视觉诗

爱德华·艾斯特林·卡明斯的视觉诗具有魔幻般的语言,独特的排版方式和支离破碎的单词拼写,但是这并没有打破诗歌的连贯性、整体性和统一性。原因是卡明斯娴熟的衔接手法,让表面上看似不相连的语篇富有紧凑感和音乐感。卡明斯的诗歌无论在语音、词汇、语法、结构还是社会符号上,都有独特的衔接形式,形成了卡明斯式的语篇衔接特点。

卡明斯“l(a”诗的多模态传译——兼评可译性和不可译性

文章通过视觉模态与听觉模态对美国实验诗人卡明斯的"l(a"诗的原文与译文进行了对比分析,指出了译文在传递原文视觉模态与听觉模态方面有所缺失。并进一步结合词源学与哲学两个维度,对卡明斯"l(a"诗的可译性与不可译性做了探讨,得出结论,即卡明斯"l(a"诗是同时兼具可译性与不可译性的矛盾统一体,而矛盾是推动事物发展的根本动力,因而卡明斯诗歌翻译将会进一步蓬勃发展。

卡明斯诗歌“r-p-o-p-h-e-s-s-a-g-r”的多模态话语解读

本文运用以韩礼德系统功能语法为基础的多模态话语分析(Multimodal Discourse Analysis)理论,结合克瑞斯和凡利文的图像视觉语法(the grammar of visual design),对美国著名现代主义诗人E.E.卡明斯的经典视觉诗"r-p-o-p-h-e-s-s-a-g-r"从语言层面和图像视觉层面进行多方位的解读,希望对分析和欣赏视觉诗及其它具有多模态性的文学作品有所启示。

卡明斯视觉诗Silence的诗情“画”意

视觉诗是一种很特别的诗歌形式，以立体或空间的形态呈现出来，从而激发其视觉成分作为要素所产生的意义。…它将阅读与观赏通过时间艺术与空间艺术结合在一起，“如诗如画”的境界使欣赏者的多种感官得到愉悦。视觉诗中的图形不是严格意义上的图像，而是一种印刷书写形式。

卡明斯视觉诗语相隐喻的解读

本研究主要包括三个部分:一是依据社会符号学理论提出语相隐喻这个新的概念;二是从认知语言学视角构建语相隐喻解读的策略;三是以卡明斯的两首诗歌"l(a)"和"r-p-o-p-h-e-s-s-a-g-r"为例,采用对比研究的方法解读卡明斯视觉诗的语相隐喻。其目的是探求从新的视角来解读卡明斯诗歌中的语相意义,帮助读者理解和欣赏卡明斯的视觉诗。