卡片式课堂教学模式在历史教学中的运用

21世纪课堂教学的任务不再仅仅只是传授知识,传统教学模式必须向素质教育转变,此模式以学生的自主探索、师生共同研究为主要特征。笔者以指导学生研究、发现"义和团"的有关问题为例,解决有关问题,充分发挥学生的主动性、能动性和创造性。