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题名卡通动画片在幼儿教育中的价值和教育策略分析
被引量:3
- 1
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作者
郑莹莹
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机构
贵州师范大学教育科学学院
贵阳幼儿师范高等专科学校
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出处
《辽宁广播电视大学学报》
2016年第3期28-30,共3页
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文摘
当前,在很多家庭中陪伴幼儿时间最多的不是父母而是卡通动画片,如何很好的利用卡通动画片的长处帮助幼儿健康成长是一个亟需解决的问题。本文主要从现阶段我国幼儿卡通动画片的现状,卡通动画片在幼儿教育中的价值和发挥卡通动画片在幼儿教育中的教育策略这三个方面来回答卡通动画片在幼儿教育中的价值和教育策略分析这一问题。
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关键词
卡通动画片
幼儿教育
价值
教育策略
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名卡通动画片在幼儿教育中的价值和教育策略研究
被引量:3
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作者
侯静
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机构
黑龙江省密山市八五七农场幼儿教育中心
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出处
《才智》
2016年第12期175-175,共1页
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文摘
文章以对幼儿喜爱的动画片类型调查为背景,对卡通动画片在幼儿教育中的价值展开探讨。总结为刺激感官、发展认知能力、满足情感以及培养道德感等方面,并简要介绍卡通动画片教学方法使用期间需要注意的问题要点,帮助促进幼儿教育发展进步。
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关键词
卡通动画片
幼儿教育
价值
教育策略
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名卡通动画片在幼儿教育教学中的作用
- 3
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作者
刘要英
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机构
青岛西海岸新区海之星幼儿园
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出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第12期104-105,共2页
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文摘
卡通动画片在幼儿教育教学中的应用,能够刺激幼儿的感官发展,提高幼儿的认知能力,还能对幼儿的语言发展起到重要的作用。再加上卡通动画片的形象设计十分可爱,动画情节与幼儿的内心世界相符,所以其能够受到广大幼儿的欢迎。本文对卡通动画片在幼儿教育教学中的作用,以及幼儿喜欢卡通动画片的原因进行分析,并就其应用进行探讨。
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关键词
卡通动画片
幼儿教育教学
作用
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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