“互联网+”卡通形象与衍生品设计课程的教学改革探索与实践

在“互联网+”时代下,“互联网+教育”应该顺势而为,卡通形象设计与衍生品设计“线上”精品课程、慕课、新媒体等与“线下”实践课堂结合,以实现专业发展目标,让课堂互动性更强,能够充分调动学生学习的参与感和积极性,学生的学习更自主。

浅议我国FLASH动画的产业化道路

从FLASH动画的发展现状入手,提出FLASH动画无论是从技术上,观念上还是文化上较传统动画都有了革命性的变革,然而行业内却存在缺乏整合力量的弊端,使得FLASH创作者并未在行业蓬勃发展的表象下获益。文章探讨了FLASH动画存在的几个问题:重技术,轻人文;重画面,轻情节;重制作,轻市场。针对这些问题提出了FLASH动画发挥产业优势的策略和建议。