加强校本科研 推进学校发展——上海市卢湾高级中学

上海市卢湾高级中学创建于1953年，是卢湾区重点中学，上海市科技教育特色示范学校，上海市第五届、第六届教育科研工作先进集体，上海市文明单位，上海市行为规范示范学校。近年来，学校以推进上海市“二期课改”及创建“实验性示范性高中”为契机，围绕“培养高度科学素养的高中学生，营造浓厚人文精神的学校文化”办学思想，推进现代学校制度建设，实现学校跨越式发展，形成了比较鲜明的“科学教育”办学特色，学校通过了上海市实验性示范性高中学校专家组总结性评审。

信息化使学校更有创造力——卢湾高级中学的信息化建设

正值卢湾高级中学50年校庆之际，我们来到这所学校探访信息化给学校带来的新气象。

卢湾高级中学:精心打造校本训练系统

我校作为上海二期课改研究基地，自2004年起积极参与了上海二期课改实践。在深入推进课改的实践过程中，我校以“三化”，即细化课程标准、优化课堂教学、强化训练系统为抓手，促进教师的专业发展，提高教学的有效性，从而把素质教育落到实处。

上海卢湾高级中学将开国际课程

上海又有一所示范性高中将开设高中国际课程，帮助学生出国留学。黄浦区教育局目前与加拿大不列颠哥伦比亚省（BC省）教育部签订合作协议，卢湾高级中学将从今年起与加拿大BC省合作开展海外高中课程项目。

卢湾高级中学：以重点学科教研组建设促教师成长

在课改不断推进之际，我校对各学科组情况进行了分析之后，对一些发展态势较好的准优势学科，如数学学科和化学学科，帮助他们制定发展规划，设想通过以数学、化学为重点建设学科，以点带面分层推进，带动各学科的建设，逐步形成若干门优势学科，培养出一批专家型教师。依据我校的学科建设现状，我们确立了学科教研建设的六项工作抓手：

发挥文化场效应 营造科学教育的学校文化——上海市卢湾高级中学科学教育的文化浸润策略

实施科学教育、培养创新型人才是一个系统的工程。营造科学教育的校园文化，利用文化场效应引领师生成长，是其中的一个重要策略。上海市卢湾高级中学以营造浓厚科学精神和人文精神的学校文化为指向，从设施建设、机制更新和观念转换等诸多方面为师生的发展创设了条件。

科学树人 人文立魂——上海市卢湾高级中学

上海市卢湾高级中学地处市中心城区，创建于1953年，是上海市实验性示范性高中学校，学校围绕“培养高度素养的高中学生，营造浓厚人文精神的学校文化”的办学宗旨，形成了科学教育的办学特色。学校先后荣获上海市文明单位、上海市绿色学校、上海市科技教育特色示范学校、上海市中小学行为规范示范校等荣誉称号。

上海市卢湾高级中学

上海市卢湾高级中学创建于1953年，是上海市实验性示范性高中学校、上海市科技教育特色示范学校、上海市中小学行为规范示范校、上海市文明单位。学校的办学宗旨“科学树人，人文立魂”。学校十分重视学生的心理健康教育，在建立心理健康教育网络，实施全方位的心理教育；开发校本课程，进行全员化的心理教育；开展个别辅导，关爱弱势学生的心理教育；成立“教育小区心理健康服务中心”，实现辐射式的心理教育：依托学生社团，优化多渠道的心理教育；立足科研活动，注重实效性的心理教育等方面开展了大量的工作，取得了显著的成绩，逐渐展现出学校心理健康教育的特色，学校成为上海市实验性示范性高中。

上海市中小学专题教育整合实施推进会召开

2014年5月29日，上海市中小学专题教育整合实施推进会在黄浦区卢湾高级中学召开。上海市教委巡视员尹后庆，基教处、德育处、体卫艺科处、青保处、教研室和电教馆的相关领导以及各区县教育局、教育学院、学校和华师大出版社的分管领导出席了会议。会议由基教处周增为副处长主持。

追昔抚今 展望未来——德育工作者纪念改革开放30周年座谈会综述

2008年12月11日，由上海市中小学德育研究协会和本刊主办的“追昔抚今展望未来”——德育工作者纪念改革开放30周年座谈会在上海市卢湾高级中学召开。会议由上海市中小学德育研究协会会长陈步君主持，上海市教育科学研究院党委书记、本刊主编季国强，上海市教委德育处副处长邹兹出席会议并讲话。

文化自觉意识下的语文课程体系设计与实施

如何在文化寻根中讲好中国故事？如何在文化交融中彰显中华文化魅力？如何在文化碰撞中学会文化包容？这是新一代中国年轻人必须面对和思考的问题，更是时代赋予教育工作者义不容辞的责任。上海市卢湾高级中学在文化自觉意识下进行语文课程体系的构建和实施。在本组稿件中，我们撷取了该校在文化自觉意识下进行语文课程实施的某个片段，以飨读者。

关注心灵成长 成就幸福人生

上海市卢湾高级中学作为实验性示范性高中，积极整合资源，以关爱学生心灵成长和成就学生幸福人生为导向，积极探索未成人思想道德教育规律。学校先后获得上海市“知心杯”优秀心理辅导室评比一等奖、上海市中小学心理健康教育先进集体、上海市中小学心理健康教育示范校、全国未成年人思想道德教育先进集体等殊荣。

封面简介

2013年5月3日下午，上海市黄浦区教育局分管心理健康教育的江伟鸣副局长（中）参加区未成年人心理辅导中心、未成年人家庭教育指导中心黄浦学校分中心启动仪式。黄浦学校分中心是继格致中学分中心之后，2013年黄浦区第二所成立的区未成年人心理辅导分中心。它们问位于卢湾高级中学的区未成年人心理辅导中心一起进一步优化了区域未成年人心理健康教育的网络布局。

深入开展充满人文关怀的科学教育

自上世纪90年代末期开始，卢湾高级中学抓住机遇，积极创建上海市实验性示范性高中，站在学校历史和时代发展的高度，提出“培养高度科学素养的高中学生，营造浓厚人文精神的学校文化”的办学理念，围绕着这一办学理念，以科学教育的实验和探索为主导，进行了扎扎实实的教育教学改革，

扎实推进“二期课改”整体提升办学水平

卢湾高级中学作为上海市二期课改的研究基地学校，近几年来，在“二期课改”理念指导下，围绕“培养高度科学素养的高中学生，营造浓厚人文精神的学校文化”办学思想，坚持教育创新，扎扎实实推进课程改革，深入改革课堂教学，整体提升了学校办学水平。在深入推进课改的实践中，我们深切地感到，广大教师的教育价值观、学生观、培养目标观和教学方式发生了深刻变化，学生的思想道德素质，科学精神和人文精神得到提升，对整体提升学校的办学水平，促进学校内涵发展起了积极的推动作用。

坚持制度完善与创新 推进科学教育持续发展

卢湾高级中学创建于1953年，是新中国成立后上海市人民政府首批创建的新型完全中学之一，五十年的发展历程，五十年的春华秋实，学校造就了一批批国家栋梁、学界精英，形成了比较深厚的历史文化底蕴。学校在创建实验性示范性高中的过程中，围绕“培养高度科学素养的高中学生，浓厚人文精神的学校文化”办学思想．

由41路公交车引发的数字推理——科普名家谈祥柏的数感

谈祥柏教授是我国著名的数学科普名家,他撰写的众多数学科普佳作,让人如品香茗,回味无穷。下面这则发生在谈老身上的故事,体现了他对数字的敏感。有一天下午,谈老应邀到上海打浦桥南面的卢湾高级中学去参加校外导师组会议。散会后他原本打算乘坐41路公交车返回,可等了好久也没等到,于是他搭了一辆外地面包车。

2013年“黄浦杯”长三角征文十周年纪念活动暨黄浦论坛成功举办

2013年9月26至27日，“黄浦杯”长三角征文十周年纪念活动黄浦论坛在上海市黄浦区卢湾高级中学隆重召开，本次活动由长三角城市群科研合作共同体、上海市教育科学研究院普教所、《上海教育科研》杂志社、上海市黄浦区教育局主办，来自上海、江苏、浙江、江西四省市近300名代表出席了活动。

基层快讯

①黄浦：“法治与少年”主题活动获好评 2014年12月5日，正值宪法宣传周，上海市黄浦区人民检察院迎来了卢湾高级中学的老师和30名学生。在以“法治与少年”为主题的“检察开放日”活动中，黄浦区院的检察官向学生们介绍了近年来黄浦区青少年犯罪的特点，为青少年犯罪敲响警钟。（林莉丽）

上海学生获机器人世界杯第1名

今年7月在土耳其伊斯坦布尔举行的2011年青少年机器人世界杯决赛中，由上海卢湾第二中心小学等组成的卢湾青少年活动中心机器人团队获得机器人救援小学组决赛冠军；卢湾高级中学机器人团队获得机器人足球项目季军。