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卢瑟福模型中电子运动分析 |
秦希峰
刘增良
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《临沂师范学院学报》
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2007 |
0 |
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2
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如何理解卢瑟福模型与经典电磁理论之矛盾 |
张才干
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《物理教学探讨(中教版)》
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2002 |
0 |
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3
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基于卢瑟福原子模型的氦原子寿命研究 |
张波
霍春光
景钰茸
刘畅
代巍
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《中国科技论文在线精品论文》
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2021 |
0 |
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4
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“思想领域中最高的音乐神韵” 纪念玻尔原子模型诞生100周年 |
方在庆
朱慧涓
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《科学文化评论》
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2013 |
0 |
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电子束曝光模拟中电子弹性散射的新模型 |
赵国荣
李艳秋
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《微细加工技术》
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2006 |
0 |
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6
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玻尔的原子结构理论及其历史中介意义 |
聂承昌
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《江西社会科学》
CSSCI
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1997 |
0 |
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科学发现中的理论评价 |
殷正坤
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《自然辩证法研究》
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1986 |
1
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物理教学中如何培养学生创造性思维能力 |
彭邦彦
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《湖南人文科技学院学报》
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1988 |
1
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9
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α粒子散射实验与原子核的发现——“最美丽”的十大物理实验之三 |
孙普男
李淑侠
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《物理通报》
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2003 |
1
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10
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浅析物理教学过程的动态性 |
杨国琴
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《中学物理》
北大核心
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2008 |
1
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物理学中的方法论 |
左淑华
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《中国农业大学学报(社会科学版)》
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1996 |
0 |
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12
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试用初等教学方法推导a粒子散射角公式 |
颜克孝
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《怀化学院学报》
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1982 |
0 |
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13
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对一个思考题的思索 |
杨翼智
王杰
李文山
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《教学与管理(中学版)》
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1988 |
0 |
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14
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科学认识发展的相关性 |
禄存义
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《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》
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1990 |
0 |
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α粒子散射实验 |
郭佳乐
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《通讯世界》
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2019 |
2
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直觉思维与物理教学 |
孙正川
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《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》
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1986 |
0 |
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科学探究教学中的留白 |
郭海群
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《职业》
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2008 |
0 |
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物理模型与中学物理教学 |
陈振文
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《物理教师》
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1982 |
2
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类比为提出问题、建立假说指引方向——以大气压强教学为例 |
骆正显
吴其美
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《物理教师》
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1989 |
0 |
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“提出问题”的能力训练与中学物理教学 |
贾克钧
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《物理教师》
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1991 |
0 |
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