关于“半旧的”“意味”之辨——与卢秀丽老师商榷

笔者有幸读到了《中学语文教学参考》（初中版，2011年第1期）的一篇文章《意味深长的“半旧的”——细读（林黛玉进贾府）中的一处环境描写》，对于卢秀丽老师关于“半旧的”细节分析，有一点异议。笔者是语文老师，也是《红楼梦》发烧友，对《林黛玉进贾府》的精妙细节，从不吝惜时间和精力细细品味。