信任危机、卧底崇拜与权力魔术——《西游记》的教育政治学审读

作为四大名著之一,《西游记》决不只是中国古典文学中的一个经典读本,它早已成为淬炼和熔铸国人性格的一种精神食粮和文化基因。任何读过这本书或者看过同名电视剧的人,想必都会为作者在其中向读者精彩演绎的诸多曲折离奇的"取经故事"感到震撼。不过,任何一个文本都可以并且应当得到多个视角的审视。与文学视角所通常关注的"人物性格"或"人物命运"颇为不同的是,一种教育政治学的视角,旨在对那些通常隐藏在"人物命运"背后的"权力关系""价值逻辑"和"人性问题"加以考察。本文认为,后者才是《西游记》之所以能够发挥淬炼和熔铸国人性格作用的教育学密码。与此同时,这种教育政治学视角的分析,将为我们当下的"法治社会建设"和"公民教育实践"提供一些重要的思想资鉴。