基于“六联-三阶”的卫勤人才联合培养模式创新

“六联”即人才培养方案联审、教学训练联堂、毕业学员联考、教法训法联创、育人资源联用、部队难题联研的组训模式,“三阶”即院校打基础、部队实践强素质、深度融合补短板,依托“六联”模式,遵循“三阶”规律,全面打通实战能力生成链路,科学构建武警部队“实战”“实用”卫勤保障人才培养体系,确保人才能用、好用,有效推进院校人才培养供给侧与任务部队需求侧精准对接,实现模拟—应用—实战阶梯式增值育人效果。

军医大学加强卫勤人才培养的思考

卫勤人才是遂行卫勤保障的重要力量，军医大学是培养卫勤人才的基地，经过历次重大灾难和突发事件的检验，接受过军医大学教育和培训的高素质军事医学人才是我军履行卫勤保障使命的中坚力量。进入新世纪新阶段，医学科技的新发展、军医教育模式的新变化，

军队医学院校学生实习中存在的问题与对策

军队医学院校是部队卫勤人才成长的摇篮,实习是医学教育的重要组成部分,是教学过程的关键环节,是从学生向部队卫勤人才转变的必经之路。笔者结合医学生实习中存在的问题,提出解决问题的对策。