期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
卫星接收系统资源优化高校英语视听课教学的实证研究
1
作者
曾建松
易爱平
《当代教育理论与实践》
2012年第5期97-100,共4页
国内部分院校已经引进卫星接收系统设备,如何充分利用该资源到英语专业视听课教学并取得相应实效是急需解决的问题。本研究基于建构主义理论,从研究对象、研究素材、实施办法、实效评价等方面介绍了卫星接收系统资源应用于视听教学的研...
国内部分院校已经引进卫星接收系统设备,如何充分利用该资源到英语专业视听课教学并取得相应实效是急需解决的问题。本研究基于建构主义理论,从研究对象、研究素材、实施办法、实效评价等方面介绍了卫星接收系统资源应用于视听教学的研究方法,在分析学生问卷、学生访谈、教师访谈的数据基础上总结出卫星接收系统资源在视听课的教学内容、教学手段和教学模式等三个方面的优化作用,以期对高校英语专业视听课教学具有一定的指导作用。
展开更多
关键词
卫星接收系统资源
视听教学
建构主义
优化作用
下载PDF
职称材料
题名
卫星接收系统资源优化高校英语视听课教学的实证研究
1
作者
曾建松
易爱平
机构
湖南科技大学外国语学院
出处
《当代教育理论与实践》
2012年第5期97-100,共4页
基金
湖南科技大学教育科学研究项目(G30851)
文摘
国内部分院校已经引进卫星接收系统设备,如何充分利用该资源到英语专业视听课教学并取得相应实效是急需解决的问题。本研究基于建构主义理论,从研究对象、研究素材、实施办法、实效评价等方面介绍了卫星接收系统资源应用于视听教学的研究方法,在分析学生问卷、学生访谈、教师访谈的数据基础上总结出卫星接收系统资源在视听课的教学内容、教学手段和教学模式等三个方面的优化作用,以期对高校英语专业视听课教学具有一定的指导作用。
关键词
卫星接收系统资源
视听教学
建构主义
优化作用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
卫星接收系统资源优化高校英语视听课教学的实证研究
曾建松
易爱平
《当代教育理论与实践》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部