卫校化学教学中渗透医学知识的实践

化学是卫校医学专业课的基础。但卫校学生普遍意识不到化学的重要性，因而影响到后续医学专业课的学习。将医学知识渗透进化学教学中，能够改变这种现状。文章从前期准备工作以及在新课导入、难点突破、知识应用、实验课渗透医学知识的策略及取得的成效方面展开论述。

卫校化学教学改革与创新初探

只传授化学知识和技术的化学教育是片面的。学生在化学学习中是主体,在化学教学中要尊重学生主体地位,发挥教师主导作用,合理组织教学内容,要体现出化学实用、医用特点。本文主要对卫校化学教学改革与创新进行了探索。

学习策略指导在卫校化学教学中的实施探索

学习策略是学习能力的重要构成要素，在卫生学校的化学教学过程中，加强学习策略指导这一举措，对学生的学习具有积极的指导意义。本文通过对学习策略的介绍对学习策略指导在卫校化学教学中的实施进行了探讨。

有趣的硫酸实验六则

有趣的硫酸实验六则湖北省荆沙卫校化学教研室（４３４１００）张机敏１浓Ｈ２ＳＯ４的稀释一错就变麻取一张较硬的正方形（边长８ｃｍ左右）白纸片，用红笔画上脸谱，中间插一个医用１６号针头。把白纸片（脸谱向下）盖在装有５０ｍｌ浓Ｈ２ＳＯ４的烧杯上，用吸满水的注...