卫生专业技术资格考试10年发展与展望

卫生专业技术资格考试是我国卫生领域组织规模最大，参加考试人数最多的国家级考试之一。10年以来，卫生专业技术资格考试无论从考试规模、开考专业、考试方式、考试组织等方面都取得了长足的进步和发展。本文在阐述翌生专业技术资格考试10年发展的基础上，对未来卫生专业技术考试需要进一步完善的方面，如加强实践评价，扩大交流和促进国内外资格互认等发展方向进行了探讨。

卫生专业技术资格考试测试长度科学性实证分析

本文利用实测数据，从基于真分数理论测试长度一信度关系的角度分析现行卫生专业技术资格考试测试长度的科学性，结果证实现行考试测试长度合理，能够评价考生的卫生专业技能，并为进一步改善卫生专业技术资格考试试题质量提供技术参考。

卫生专业技术资格考试题库沉积问题的应对方法

题库沉积问题是大型题库建设工作中常见的重点和难点问题。卫生专业技术资格考试经过多年题库建设,不可避免也遇到了题库沉积问题,这些沉积试题产生于重复、内容陈旧、参数不理想或题库结构性不均衡。对此采用了一些行之有效的处理方法,如加强命审题培训、动态维护题库、组合使用极端难度试题、不同命制难度设置不同费用标准等。为最大限度地提高题库运转效率,还提出将题库建设视作一项长期的基于信息系统支持的工作,减少时效性试题的命制和入库,以及开设社会化在线征题的命题方式。

卫生专业技术资格考试在我国卫生事业发展中的作用与思考

我国卫生专业技术资格考试至今已成功举办了12年,随着考试设计和考试方式的不断完善,它对于促进卫生专业技术人才发展、推动医疗卫生行业进步和体现社会公平方面的作用日益凸显。为进一步深化卫生专业技术资格考试在我国卫生事业发展中的作用,应尽快提高考试的法律层次,维护考试的公平正义;增加成本投入,加快考试方法创新;提高管理水平,规范医学考试行业制度。

论卫生专业技术资格考试题库的测量理论与参数体系

选择合适的测量学理论与参数体系是保证一个题库性能良好的必要条件,本文论述了卫生专业技术资格考试题库的测量学理论和参数体系的设置、作用及计算方法。

论卫生专业技术资格考试题库建设

题库建设是现代考试追求考试活动高效率和高效益的一种现代化技术手段,是现代高新技术成果在考试领域的具体应用。本文主要叙述了卫生专业技术资格考试题库的理论基础、建设过程及结构框架;并就题库建设对于提高考试科学性、安全性,提高工作效率等方面做了论述。

卫生专业技术资格考试视域下的医学人才培养体系改革

卫生专业技术资格考试是评价选拔临床专业人才的重要手段。连续、系统的考试结果分析可为医学教育改革决策提供量化依据。文章对江苏省近十年主治医师卫生技术资格考试通过率进行分析,认为考试具有各专科考试通过率差异较大、基础和人文知识通过率较临床专业知识通过率低、基层医院考生通过率较低等特点。建议发挥考试信息反馈导向作用,有针对性地推进医学教育改革,积极建立医学院校和卫生部门协同机制,注重提高基层卫生人员综合素质。

卫生专业技术资格考试对医学教育的影响及对策探讨

医学教育是为社会输送人才,也是医学自身价值的体现。卫生专业技术资格考试作为卫生专业技术人员能力和职称等级测评体系中的核心部分,实施必要的措施是实现医学教育影响价值的重要保障。本研究基于卫生专业技术资格考试对医学发展的作用,并就发展中问题进行相应分析,为医学教育改革并更好的体现教育价值提供借鉴。

对我国卫生专业技术资格考试中医学伦理学考核的思考

针对我国卫生专业技术资格考试中医学伦理学考核的特点,提出医学伦理学的考核可以在有限题量范围内考核尽可能多的知识点、与专业特点紧密结合、与医疗实践紧密结合以及制定标准提高考核质量等。

天津市卫生专业技术资格考试成绩分析

卫生专业技术资格考试是我国卫生领域里一项国家级大型考试,考试权威性和重要性与日俱增。对天津市2005—2010年卫生专业技术资格考试报名人数、通过情况、成绩分布进行数据分析,采用SPSS软件对数据进行统计、分析、归纳,从中找出规律,发现问题并提出建议,旨在使卫生专业技术资格考试科学发展,为卫生人才队伍建设提供科学依据。

从卫生专业技术资格考试看我国全科医师队伍的现状及发展

目的从卫生专业技术资格考试角度了解目前我国全科医师队伍的发展现状。方法将2009—2011年报考全国卫生专业技术资格考试(全科医学)的人员中,符合相关考试办法的报考者作为本研究对象,分析其人力资源状况(学历、区域分布等)以及考试通过率情况。结果 2009—2011年全国中级考试的总体通过率分别为48.73%(3 113/6 388)、53.49%(3 312/6 192)、47.62%(2 837/5 957)。考试合格人员区域分布为东部地区最多(62.20%,5 761/9 262),其次依次是西部(16.62%,1 539/9 262)、中部(14.10%,1 306/9 262)和东北部地区(7.08%,656/9 262);学历构成以大专和本科学历为主,每年均占到40%左右。不同科目、不同学历、不同单位级别的考生通过率间比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论近三年我国全科医学中级考试合格人员区域分布极不平衡,整体学历水平不高,学历层次较低的考生其通过率不甚理想。我国全科医师队伍发展面临的主要任务是培养大量合格的全科医生,努力提高全科医生的整体素质。

卫生专业技术资格考试考务管理研究

卫生专业技术资格考试，是国家级的重要考试，因此考务管理方面的工作显得尤为重要。做好卫生专业技术资格考试考务管理工作，能够保障考试的顺利进行外，还能够进一步推动我国的医疗卫生事业人才的开发工作，促进医疗卫生事业健康稳定的向前发展。本论文主要从思想上重视考务管理工作、制定完善的考务工作管理机制、严肃考风考纪和认真做好考务管理总结等四个方面展开论述。

Excel软件在卫生专业技术资格考试报考年限计算中的应用

目的将《预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试暂行规定》及《临床医学、预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试实施办法》(以下简称《暂行规定》、《实施办法》)中有关报考年限的条文规定制作成Excel电子表格,使卫生专业技术人员能清晰掌握考试政策中的资格年限。方法应用Excel表格的函数插入、表格绘制、美化等功能制作卫生专业技术资格考试(中初级)报名条件比对表模板,在单元格更改区域输入时间并按照倒推法比对自身条件是否符合规定的资格年限。结果通过Excel软件制作的比对表得出的结果符合报考年限条件规定的可以正常申报,比对结果不符合报考年限规定的则需待资格年限符合规定条件后才可进行申报。结论使用Excel软件制作的卫生专业技术资格考试(中初级)报名条件比对表模版,可以快速、直观、正确得到比对结果,避免考生因不能透彻理解政策而耽搁报考时间,且能够激发卫生专业技术人员进取的积极性,促进卫生人才队伍健康成长。

全国卫生专业技术资格考试信度评价及影响因素分析

[目的]评价全国卫生专业技术资格考试信度,分析影响因素,为卫生专业技术人才考试评价提供政策建议。[方法]本文通过对全国卫生专业技术资格考试实测数据的分析,抽取内科学(中级)、外科学(中级)、药学(士)、护理学(中级)、临床医学检验技术(师)、公共卫生(中级)6个专业,采取按照卷内试题序号顺序增加试题抽样和随机增加试题抽样两种抽样方法进行分析。[结果]两种方法的所有抽样专业同质性信度值(α系数)均在0.8以上,且测试长度在达到最大题量时没有出现同质性信度值下降现象。[结论]全国卫生专业技术资格考试信度较好,测试长度合适。通过对比分析,证实测试长度是影响信度的最主要因素,同时试卷试题的难度分布、区分度分布、题型分布和知识点分布也是信度的重要影响因素。

预防全国卫生专业技术资格考试作弊的管理技术研究

对目前全国卫生专业技术资格考试的作弊原因和种类进行了分析研究,提出预防考生作弊可以采取的建议以及措施。首先,通过对考生作弊问题的分析,总结全国卫生专业技术资格考试考生作弊的具体原因,在此基础上,结合目前作弊种类,提出预防全国卫生专业技术资格考试考生作弊的管理技术措施。

2014卫生专业技术资格考试习题集丛书儿科学模拟试卷

主编:黄建萍封志纯出版日期:2013年9月书号:ISBN9787117178082定价:$45.0购书地点:新华书店、人民卫生出版社读者服务部以及中国图书、亚马逊、当当、淘宝商城、京东商城等图书销售网站2014卫生专业技术资格考试习题集丛书《儿科模拟试卷》全面模拟考试真题。本册共有四套试卷,编者本着难易结合、强化《全国卫生专业技术资格考试指导儿科学》各知识点的原则组合每套试卷。

浅谈提高卫生专业技术资格考试通过率的几点做法

卫生专业技术资格考试范围广、知识点多，难度较大，需要考生付出较多的精力和时间去复习。如果复习方法不当或临场发挥不好，很可能达不到如期效果而影响成绩。现就如何提高卫生专业技术考试通过率，谈几点做法，可供同仁们参考。

2012年度全国卫生专业技术资格考试2011年12月20日起报名

本刊讯 2012年度全国卫生专业技术资格考试安排已经确定，报名工作于2011年12月20日全面启动。

卫生专业技术资格考试报名资格审核方式的探讨

卫生专业技术资格考试报名资格审核在整个考务工作中占有十分重要的地位,采取什么样的审核方式一直是审核工作中的难点,作者通过在报名资格审核工作中的实践体会,提出一些想法和建议。