期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
CBS-RISE模式辅助教学现状调查——以卫生检验专业为例
1
作者
张艳
何利平
+3 位作者
王琦
夏清海
武慧欣
徐芳
《智库时代》
2019年第41期289-290,共2页
CBS-RISE是一种创新性的教学模式,适用于医学基础课程的教学。为了了解该专业学生对CBS-RISE教学模式的观点与认识,探讨CBS-RISE在课程教学中的重要性及其可能的途径,设计了CBS-RISE模式辅助教学现状评价指标,并以卫生检验专业学生为例...
CBS-RISE是一种创新性的教学模式,适用于医学基础课程的教学。为了了解该专业学生对CBS-RISE教学模式的观点与认识,探讨CBS-RISE在课程教学中的重要性及其可能的途径,设计了CBS-RISE模式辅助教学现状评价指标,并以卫生检验专业学生为例开展调查。研究发现CBS-RISE模式在卫生检验专业本科生教学的普及度不高,大部分课程没有采用CBS-RISE教学模式进行教学,92.13%的人表示愿意参与CBS-RISE教学,但67.84%的学生认为参与CBS-RISE教学情况是一般,因此在专业教学中可适当增加CBS-RISE比重,同时教师应精选案例教学内容,适时引入学科前言知识,加强对学生查找和分析资料的指导,以激发学生学习主动性,促进教学质量的提高,适应卫生检验专业发展的趋势和要求。
展开更多
关键词
CBS-RISE教学模式
卫生检验专业教育
教学改革
下载PDF
职称材料
题名
CBS-RISE模式辅助教学现状调查——以卫生检验专业为例
1
作者
张艳
何利平
王琦
夏清海
武慧欣
徐芳
机构
昆明医科大学公共卫生学院
出处
《智库时代》
2019年第41期289-290,共2页
基金
云南省教育厅科学研究基金(2018JS165)
昆明医科大学教研教改课题:CBS-RISE教学模式在分析化学教学中的应用研究(NO:2017-JY-Y-017)
文摘
CBS-RISE是一种创新性的教学模式,适用于医学基础课程的教学。为了了解该专业学生对CBS-RISE教学模式的观点与认识,探讨CBS-RISE在课程教学中的重要性及其可能的途径,设计了CBS-RISE模式辅助教学现状评价指标,并以卫生检验专业学生为例开展调查。研究发现CBS-RISE模式在卫生检验专业本科生教学的普及度不高,大部分课程没有采用CBS-RISE教学模式进行教学,92.13%的人表示愿意参与CBS-RISE教学,但67.84%的学生认为参与CBS-RISE教学情况是一般,因此在专业教学中可适当增加CBS-RISE比重,同时教师应精选案例教学内容,适时引入学科前言知识,加强对学生查找和分析资料的指导,以激发学生学习主动性,促进教学质量的提高,适应卫生检验专业发展的趋势和要求。
关键词
CBS-RISE教学模式
卫生检验专业教育
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R-4 [医药卫生]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
CBS-RISE模式辅助教学现状调查——以卫生检验专业为例
张艳
何利平
王琦
夏清海
武慧欣
徐芳
《智库时代》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部