以小学生为龙头实施健康教育目标责任制效果研究

该项目探讨了“以小学生为龙头，以健康教育目标责任制为干预措施”来提高农村社区居民卫生知识水平及改变卫生行为水平的模式效果。研究证明了：小学生是农村社区开展健康教育可开发、利用的人力资源。同时还证实了实施《健康教育目标责任制》的最佳人选是三至五年级的小学生。

宏观规划实行健康目标管理——佳木斯市、县卫生局长实行任期目标责任制的调查

在改革中,佳木斯市、县卫生局长普遍实行了任期目标责任制。市、县卫生局长与市、县长签定了任期目标管理责任状,佳木斯市及市辖各县在充分调查研究的基础上,对人群健康做出社会诊断。

论加强碘缺乏病健康教育之策略

论加强碘缺乏病健康教育之策略（１０００１１）中国健康教育研究所田本淳自９０年代初以来，在我国政府的高度重视和联合国儿童基金会、联合国开发计划署和世界卫生组织等有关国际组织的大力支持下，我国消除碘缺乏病工作进入到一个以２０００年消除碘缺乏病为目标的崭新...

目标教学法在糖尿病患者健康教育中的应用

作者将目标教学法引入对糖尿病患者的健康教育中，并通过对60例糖尿病患者的实施，取得了良好效果，避免了以往的卫生宣教效果无法测量的弊病，为患者自我管理、自我护理提供了有效的帮助，为延缓并发症的发生，提高患者的健康水平提供了必要的健康知识和技能指导。

实施初保健康教育目标难点及对策

实施初保健康教育目标难点及对策赣榆县卫生防疫站滕绍禹，潘瑞德健康教育目标难点何在？在农村基层实施初保的人员一般认为：１２项目标有四大难点，即改水，改厕、合作医疗和健康教育，健康教育又是难中之难。应该看到，健康教育是转变干群的卫生观点意识的，健教搞好了...

前言：医学图书馆员应该承担起健康信息素养教育和健康信息服务的责任

尽管美国于上世纪70年代即提出健康素养的概念，但2002年前后的研究证明，美国公众的健康素养促进面临着巨大挑战，主要体现在健康信息的可读性差、健康信息源的可靠性模糊、公众对健康信息的评价能力缺失等方面，并导致了一系列公共卫生问题，包括预防保健服务的低利用率、自身健康状况低知晓度、疾病自我管理知识贫乏、高住院率、高医疗费用与高卫生支出等等。

公共卫生突发事件下学校健康教育课程的反思与重建

公共卫生突发事件的背景下,疫情期间暴露的种种问题,折射出学校健康教育课程仍有提升空间。基于对课程目标、内容和实施形式的反思,学校健康教育课程应实现三大转变:从"知识、技能"目标走向"素养"目标,从"学科课程"走向"经验课程",从"文本教学"走向"实践教学"。

试论高校健康教育目标管理及实施

健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的教育活动、促使人们自愿地采用有利于健康的行为,消除或降低危险因素,降低发病率、伤残率和死亡率,提高生活质量,并对教育效果作出评价。健康教育是一种有明确目标和目的的教育活动,强调改变人们的行为以提高生活质量为目的。为了达到这个目的健康教育必须要有经过周密设计的规划才行。目前全国高校,基本是一个起、居、食高度集中的群体单位,不利于健康的行为和生活方式反应比较集中。

用社会大卫生观看健康教育的必要性和重要性

用社会大卫生观看健康教育的必要性和重要性太原市副市长张国勋实现＂２０００年人人享有卫生保健＂的任务是一项群体性、社会性很强的工作，而要达到这一健康目标，必须树立健康教育的社会大卫生观念，用社会大卫生观看健康教育的必要性和重要性。一、社会大卫生观是２０...

社区家庭健康教育护理责任制应用于糖尿病患者的效果分析

目的分析社区家庭健康教育护理责任制在糖尿病患者中的应用效果。方法选择2012年3月至2014年2月在该社区接受治疗的糖尿病患者200例,随机分为观察组和对照组,各100例。观察组采用社区家庭健康教育护理责任制模式护理,对照组给予常规社区护理,观察两组效果。结果观察组患者空腹血糖控制良好率高达97%(97/100),而对照组患者空腹血糖控制良好率为79%(79/100),两组比较,差异有统计学意义(χ2=6.924 6,P<0.05);观察组患者生活质量评分和满意度评分均高于对照组,差异均有统计学意义(t=18.524 7、11.709 8,P<0.05)。结论社区家庭健康教育护理责任制有利于糖尿病患者维持血糖稳定,提高生活质量,受到患者及家属的一致好评。

加强健康教育 促进自我护理发展

国内学者认为,健康教育(Health Education)的概念可表述为:健康教育以全体人民为对象,通过生理的、心理的、社会的以及与健康密切相关的知识教育,改变不利于健康的各种行为习惯,建立科学的生活方式;使人人具有自我保健能力,进而达到在精神、身体、社会交往等方面保持健全的状态。 1 健康教育势在必行 健康教育分为两种形式,一种是病人健康教育。

中小学健康教育目标管理体系之探讨

学校健康教育,即学校通过各种活动对学生施行身心健康有关知识的教育。它的目的,是通过卫生知识普及,使学生逐渐形成良好的卫生行为,并发展为卫生习惯。这对学生身心的健康成长,无疑具有十分重要的意义。实践证明,它是贯彻党的教育方针和预防为主的卫生工作方针的重要途径之一。因此,为保证健康教育卓有成效的开展,进行专题讨论,无疑也具有十分重要的意义。在此,笔者对健康教育目标体系的实施,进行如下初浅之探讨。学校健康教育,虽然是儿少卫生学的重要内容和搞好儿少卫生工作的基础。但是,对学生进行健康教育的根本任务,则是根据其思想的可塑性和行为的模仿性等特点,来转化学生的思想。因此,它和培养学生并使之德、智、体、美、劳全面发展有不可分割的关系。所以,欲完成此项任务,在组织上,必然要超越出学校卫生室,从而决定了在行政机构的领导下,建立专业机构并对健康教育实施目标管理的必要性。

北京卫生局首次召开社区健康教育研讨会

为进一步推动北京市社区健康教育工作的发展,北京市卫生局于1992年10月15日在朝阳区劲松办事处举行了社区健康教育研讨会。中国健康教育研究所所长陈秉中。

健康教育专业机构有效目标管理浅议

健康教育专业机构有效目标管理浅议江苏省无锡市健康教育所乔明进随着我国精神文明建设的不断加强，卫生保健事业得到了长足发展。作为卫生保健事业“先导”和“基础”的健康教育，近年来随着城市“创建”、农村‘“初保”以及卫生工作“预防为主”方针的贯彻而得到了可喜...

左权县发挥健康教育在卫生Ⅷ项目疾病干预中的促进作用探讨

1项目背景 左权县位于山西省晋中市东南部,太行山脉遍布全境,全县总面积为2 028平方公里,共辖10个乡镇,377个行政村,715个自然村,总人口159 378人,农业人口约占85%,以农业经济为主.由于受自然条件和历史条件的制约,社会经济发展相对滞后,居民健康状况尚处于一个较低水平.为改善当地卫生服务条件,提高居民健康水平,我县组织实施了'世界银行贷款加强中国农村贫困地区基本卫生服务项目'(卫生Ⅷ项目).该项目将结核病、碘缺乏病列为重点疾病进行干预,两病干预自1999年启动至2002年,已实施了三年.其问我们根据当地实际,积极开展健康教育工作,充分发挥健教在疾病干预工作中的促进作用,取得了明显成效.

浅谈卫生节日健康教育

过去，我国只有“国际护士节”“世界卫生日”和“国际麻风节”三个卫生日。而从1988年开始，各种卫生节日相继确立。到2004年为止，我国与卫生有关的纪念日已达到26个，丰富多彩的卫生节日贯穿全年。所以，利用卫生节日开展健康教育，已被提上各级政府和健康教育机构的议事日程，为了实现人人享有健康的战略目标，因而，有必要对卫生节日健康教育进行理论上的探讨。