卫生营物资管理系统研制

针对传统姨生营物资管理存在数据采集不准、自动化程度低等不足,设计出一种以RFID和条形码技术相结合的卫生营物资管理系统,实现对应急物资的全程自动化管理。实践证明:该系统与卫生营的医疗救治和后送等系统实现无缝连接,适合接入一体化平,在一定程度上提高了卫勤保障能力。

联合实兵演习卫生营模块化训练的组织与实施

卫生营是全军应急机动卫勤力量的重要组成部分，是战时卫勤保障的中坚力量，战时卫勤保障能力的强弱，在一定程度上决定于平时的训练养成。本文结合我院在某高原山地驻训及联合实兵演习的体会，探讨实兵演习中卫生营模块化训练的组织与实施。

加强卫生营力量建设的实践

本文着眼应急机动卫勤力量职能任务需要,通过卫生营近年来的建设实践,探索卫生营建设特点和规律,提出从三个方面(加强正规化规范化建设、强化官兵职能意识和强化力量建设要素)加强应急力量建设的做法,建立了符合平战时实际和贴近实战需求的卫勤力量,实现了"三个确保"(确保卫生营建设水平;确保"真抓实备"龙头地位和确保卫勤保障应急能力)的成效,为应急机动卫勤力量建设提供可借鉴的依据和经验。

卫生营指挥管理路径优化

本文从提高卫生营管理效能的角度,探讨路径理论对卫勤管理的意义、指挥管理路径优化的方法步骤和需注意的问题,旨在提高卫生营指挥管理的科学化水平提供有价值的方法。

西北地区开展卫生营工作的体会

我国西北大部分为荒漠、戈壁、高原、高寒地区，自然环境十分恶劣。为了满足作战部队的需要，确保拉得出、展得开、救得下，积极探索在西北地区开展卫勤保障工作的方法，为完成局部战争中的医疗保障工作打下坚实的基础。

应急保障旅卫生营装备库房的建设与应用

针对库房的基础设施建设,设计制造了框架式库房、敞开式自动卷帘门装置。为了使部分医疗装备达到“物进箱、箱上架”的整装整卸要求,设计制作了多用途活动式架装操作平台,解决了仓库面积不足,使训练拉动更为省力。

大型综合医院“护理卫生营”临床护理师资管控点位设计及实践

临床护理教学是护生从学校走向工作岗位的必经之路,是积累理论知识和促使护理理论与护理实践对接的重要环节。综合医院承担临床护理教学任务,在教学体系建设、教学课程设置、教学内容安排及教学质量评价方面,尚无国家、地区统一的教学标准和纲领性文件,在国家优质护理服务检查及军队等级医院评审标准中,对综合医院承担教学任务及具备相应职称人员在临床护理继续教育方面有明确要求,对师资队伍建设、专科护士和相应职称人员完成培训及教学任务有制定考核标准,综合临床护理教学特点,结合临床护理教学实践,基于护理卫生营管理模式下,如何强化护理师资队伍管理,提高临床护理教学质量,我院在确立临床护理教员资质、加强专科护士认证、建立临床护理专科基地、加强护理队伍分层继续教育方面进行探索实践,护理师资队伍建设实力保持在相对稳定状态,有效推进临床护理队伍及护理质量建设。

大型综合医院“护理卫生营”整建制管理模式及岗位管理目标体系的建立

建立大型综合医院星级护士岗位设置管理模型,形成星级护士岗位管理标准化能级建设体系;搭建护理管理构架,开展护理管理实践提供理论依据和操作示范。主要措施:(1)借鉴军队整建制管理模式,在综合医院建立层级分明、职责对接的护理管理体系;(2)参照军衔制管理模式,护士分级戴星上岗,实行星衔对接的护理岗位管理;(3)结合国家岗位管理政策要求,建立集军事化架构、专业化建设、实战化训练、规范化管理、绩效化考核"五位一体"——军队大型综合医院整建制护理岗位管理模式;(4)完成大型综合医院平时医疗救护、灾害应急救援和战时卫勤保障任务;(5)结合护理管理现状、临床规律和专科发展特点,建立大型综合医院院科级护理管理构架;(6)开展星级护士岗位设置、划分标准及晋级管理。

大型综合医院“护理卫生营”教育训练管理点位设计及实践

综合医院护理团队教育训练是加强团队建设,提升专业技能的重要途径,专业护士队伍拥有扎实的理论基础、精湛的护理技能,是实现优质服务和良好履行护士职责的重要保障。护理卫生营管理模式是军队医院按照国家医疗卫生政策要求,结合医院护理工作实际,主动适应军队编制体制调整改革,而创新推出的"军事化架构、专业化建设、实战化训练、规范化管理、绩效化考核""五位一体"岗位管理模式,此管理模式在军队综合医院的建立和应用,对行政管理、教育训练、科研创新和护理团队建设都带来了新的变革和管理活力,在大型综合医院建立院科级分层培训体系,根据建设需求设计搭建管理平台,为提高护理团队专业技术实力创造有利条件。

大型综合医院“护理卫生营”临床课题研究组织管理及创新设计

结合大型综合医院工作实际,顺应临床护理学科发展要求,在临床护理组中开展护理研究,旨在解决临床护理问题,提高临床护理人员创新意识及能力,提高临床护理质量,保障临床护理服务及安全。把握临床护理学科发展现状,对接国内外护理研究热点,结合医院护理管理和学科发展优势,确立临床护理研究主题及方向,制定临床护理研究工作指南,确定护理课题研究推进节奏。按照护理课题实施计划,制订临床护理课题推进方案,组织开展课题论证,确定研究项目并组织实施。临床护理学科发展快,临床护理问题需要研究改进多,护士需要通过课题研究解决相关临床护理问题,如:管理流程改进、护理技术创新、护理标准及护理器具革新,医院组织开展符合自身实际发展、符合临床护理实际需求、符合现代护理建设规律的临床护理创新活动,是促进学科发展、培养护理人才、创新推动临床护理工作质量的有效途径。

大型综合医院“护理卫生营”临床科研课题管理设计及要素构建

临床护理科研是贯穿临床护理实践的科技创新活动,应用科学的理念、创新的方法和先进的技术,对传统护理实践活动进行重新设计、流程再造、项目整合等科学思维和实践,达到提高效率、增长成效、实现跨越的工作目标。开展临床护理科研立项是着眼统筹护理学科建设规划、突出重点护理研究领域、推动学科交叉、培养优秀护理人才及临床护理实践的重要载体及重要实践活动之一,通过科研项目及基金申请,鼓励临床护士发现问题、提出问题、科学设计、提出解决问题的路径及方法,通过评估项目主持人及研究团队的研究基础及研究能力,达到该项目的研究目的,提出项目理论及创新之处,并在实践中推广应用,形成标准规范,形成实践模型及相应的研究成果。因此,掌握临床科研课题的构成要素,了解其目的和意义,对提高护士团队的申报能力,科学做好临床护理实践研究,推动和促进护理学科建设具有重要意义。

大型综合医院“护理卫生营”临床研究护士团队设计及培养途径建立

建立大型综合医院临床研究护士专科护理团队,在临床专科护理研究领域及其专业学科范畴,确定研究方向、确立研究目标,体现临床研究成效。以临床专科护理为研究基点,以病区管理为组织构架,设置一批临床研究护士,同一专科设置数量由科室护士结构及人员素质等因素而定。产生院科级临床研究护士团队,在专科护理管理、技术应用、疾病护理方面,形成符合现代护理特征、患者需求及医生满意的护理团队。随着社会发展和现代医学技术进步以及护理学科不断壮大,护士队伍的素质能力需要不断提高,护士队伍发展需要形成新的专业目标和方向。因此,以病区为管理基点,以专科疾病、患者伤情为基础目标,建立临床研究护士团队,是护理由粗放式管理时代向专业化迈进的重要特征。临床研究护士是不同于社区护士、健康教育护士、手术室等专科护士的又一群体,其与专科护士之间存在一定的特质,其产生和发展均具有重要意义。

大型综合医院“护理卫生营”整建制管理体系及保障机制的建立

随着社会进步及护理学科的发展,大型综合医院管理职能得以不断拓展和延伸,尤其是军队医院肩负着日常医疗保障和战时紧急救护职能,对医院的创新管理非常关键,医院护理管理体系、管理内涵、管理质量及管理水平直接影响医院的建设发展和运营效能。因此,如何在医疗护理技术日益发展、服务对象需求不断提升、服务资源相对有限的情况下,加强综合医院护理管理自身建设是新时期护理管理者、护理教育者、临床护理实践者亟待研究和思考的课题。结合国家医疗卫生改革岗位管理要求,提出搭建军地大型综合医院"护理卫生营"整建制护理管理模式下的护理管理核心管理构架,并确立星级护士层级管理体系、核心质量管理体系、护理教育管理体系、学科建设管理体系、专业学术特色管理体系、团队特色文化管理体系、临床护理科研创新体系和护理管理运行保障机制,旨在建立综合医院军事化护理管理框架、专业化训练考核标准、规范化管理体系和绩效化考核机制,在综合医院护理管理框架搭建及建设目标设计方面做出成效。

大型综合医院“护理卫生营”年资制培训体系核心内容设计及管理

大型综合医院"护理卫生营"是结合国家护理管理岗位管理及改革需要推出的创新管理模式,借鉴军队整建制管理体系建设及层级特点,搭建行政管理、护理教育、临床护理及护理学科建设体系,设置护理队伍层级,加强护理队伍实力建设及管理的新方法和新路径。因此,如何依托此模式进行临床护理教育、专科护理培训、加强岗位能力建设是实施护理继续教育和教学改革的重要内容,建立大型综合医院"护理卫生营"以护理年资为基点的护理核心内容培训体系,做好教学目标、教学内容、教学设计,取得效果。

大型综合医院“护理卫生营”临床科研创新设计及管理机制建立

在大型综合医院建立临床护理中心,在管理组织机构中设置护理科研管理组织,制订工作计划并组织开展相应活动,有助于推进临床护理人员科研创新意识,提高临床护理质量,催生临床护理科研成果。建立临床护理研究中心,搭建组织管理构架,确立岗位职能分工,制定岗位工作职责,组织开展临床护理研究活动,形成贴近单位建设、符合专科特色、顺应学科发展的人才队伍、学术领域和发展方向。通过管理实践,形成院级护理学术研究方向,形成院级临床护理专家队伍,形成院级护理科研工作目标,形成院级护理研究、临床护理新业务新技术及临床护理质量改善项目实践成果。在综合医院设置临床护理研究中心,是"护理科研来源于临床、护理科研应用于临床"的有效举措,是将科学思维方式、专科疾病观察、精湛护理技术有机融合的有效管理路径,在护理学科发展日益专业化、知识化、科学化的今天,综合医院临床护理人员有责任、有能力根植临床,加强工作研究,有义务、有担当打开临床护理科研新局面。

大型综合医院“护理卫生营”临床护理教学体系建设及核心要素构建

利用"护理卫生营"管理模式在层级管理、教育培训方面的优势,加强综合医院护理教育管理规范化建设,形成综合医院护理教育管理体系建设模板,遴选医院教育管理体系核心组成要素,在综合医院建设适合医院发展,符合国家、军队建设要求的护理管理体系,在护理管理组织机构建设、护理教育训练制度组成、护理教育训练组织要求及相关工作人员职责方面,形成符合医院发展和贴近临床护理实际的管理体系,形成管理制度,确立建设标准,保证教学管理及实施的质量,为推进医院护理整体建设、增强护理队伍专业素质奠定基础并创造条件。

野战卫生营高原野外驻训防疫工作的做法及思考

随着我军新时期作战训练模式的转变,针对主要作战方向,高寒山地驻训及实兵演习已成为战区部队训练的重要科目。2012年我院野战卫生营首次在高海拔地区驻训两个月,严格卫生管理,加强卫生防疫工作,确保了自身及保障部队无传染病、食物中毒的发生。现将卫生防疫模块在驻训期间开展卫生防疫工作的做法及思考介绍如下。1驻训地域特点与防疫难点1.1地域特点我营保障部队的驻训点均位于海拔4300m。

应急保障旅卫生营驻训问题与对策

应急保障旅卫生营野野外驻训存在训练强度大、训练门类多、协调任务重、生活条件艰苦;存在与信息化要求、实战化要求、一专多能要求、自身保障要求还有较大差距等问题。笔者从统筹安排、做好准备,贴近实战、搞好训练,注重培训、一专多能,精心谋划自身保障等方面探讨了如何做好卫生营驻训。

形象化理论在卫生营建设和管理中的应用

针对“寓预”机制下卫生营指挥管理的实际，笔者将形象化理论和方法应用到卫生营建设和管理中．运用形象化手段增强预任人员对预任岗位和相关指挥管理要素的感知和认知，强化卫生营的人-岗关系、人-物关系、人-事关系、人-指挥管理关系，促进卫生营的全面建设，提高卫生营指挥管理的效果。