248名中小学生行为习惯的模拟试验及实况调查分析

本调查采用模拟试验、现况调查,并对部分项目追加 KAP 询问,比较客观地了解了中小学生食前洗手、饭后漱口、喝生水及生吃瓜果等卫生行为和习惯,以及他们的个人卫生和书写卫生状况。并对可能引起和改变这些行为的原因进行调查和分析。其中不卫生行为和习惯既有主观健康意识的因素,也有客观条件的制约。有的表现为明显的习惯优势,有的则反映出独立生活能力的缺陷……因此学校健康教育既要做好知识的传播,也要做好对不卫生行为的纠正,解决影响这些行为形成及改变的条件和不利因素。