《卫生财务管理》课程PBL教学运用

传统的《财务管理》课程教学重理论轻实践,师生互动少,不利于发挥学生的主动性和创造性,教学效果不理想。基于问题(PBL)模式的互动教学设计可以克服传统教学的弊端,增加教与学的互动,有利于实现应用型本科财务管理课程教学的目标。本文对PBL教学在卫生财务管理专业相结合的形式进行了探讨,分析了教学内容开展前应做的准备,重点研究教学中运用PBL教学的有效功能及对相关专业学生实践能力的促进作用。

做好乡镇公共卫生财务管理的具体措施

从目前乡镇医疗卫生机构的实际运行来看，要想保证乡镇卫生机构的有效运营，并发挥乡镇医疗卫生机构的服务职能，更好的为乡镇医疗卫生事业服务，就要明确乡镇医疗卫生机构公共卫生财务管理的作用和意义，并认清乡镇公共卫生财务管理的重要作用，根据乡镇医疗卫生机构的工作特点，制定具体的乡镇公共卫生财务管理体系，满足乡镇医疗机构的现实需要，从根本上提高乡镇公共卫生财务管理的质量和实际效果。基于这一认识，在乡镇医疗卫生机构的工作中，我们应认真研究并制定乡镇公共卫生财务管理的具体措施，保证乡镇公共卫生财务管理取得积极效果。

新会计制度下基层卫生院财务管理研究

随着我国新会计制度的逐渐推行,对于基层卫生院的财管管理工作提出了一定的调整要求,主要涉及到管理体制和运行机制两个方面。所以,基于当前新的形势下,如何在新会计制度下有效规范我国基层卫生院财务管理工作,对于基层公益卫生服务事业的稳定发展尤为重要,也成为了当今国内学者所重点关注的一个课题。

乡镇卫生院财务管理中常见的问题及解决措施分析

近年来我国的医疗卫生体制不断改革,乡镇卫生院在其中承载了大部分城乡医疗工作的重任,为老百姓创造了一个良好的医疗环境,提升了国民的生活幸福感。近几年,国家对于乡镇的医疗建设投资不断加大,随之所暴露出来的财务问题也愈来愈多,现阶段要想促进卫生院的健康发展,就必须加强乡镇卫生院的财务管理工作。本文针对乡镇卫生院在经费预算中存在的问题来进行分析思考,并且提出相对应的解决方法和措施。

浅论建立健全基层医疗卫生机构财务内控和内审制度的必要性

建立起一个完善的基层医疗卫生机构财务内控和内审制度，对加强基层医疗卫生机构的财务内控以及提升基层医疗卫生单位资源配置效率等方面具有十分重要和深远的意义，尤其是在当前全面实施基本公共卫生服务和基本药物制度的基层医疗卫生单位建立健全有效的财务内控和内审制度，可全面推进基层医疗卫生机构改革。