浅谈食育文化影响下的卫生间特色创建对幼儿的发展

《幼儿园指导纲要》中指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”环境是幼儿园教育的重要组成部分,是一种“隐性课程”,被喻为“幼儿的第三任老师”。幼儿园卫生间是幼儿生活环境的重要组成部分,是幼儿日常生活中频繁使用的地方,卫生间的环境创建是我们非常重要的一项工作。本文基于河南省实验幼儿园的食育理念,将幼儿的饮食文化科学合理的同卫生间文化有机的结合在一起,创设了独特的幼儿园卫生间文化,从而对幼儿的日常生活起到了很大的影响和发展。