领导的科学与艺术——卫生领导行为科学研究(6)

领导活动是一种特殊的社会实践,是一种特定的管理行为。同时也是一门艺术,具有很强的实践性,我们研究讨论领导科学,是为了实现科学的领导。然而科学的领导对于我们工作来说,实在是太重要了。这里所说的科学的领导凝结到领导行为的科学力量、科学因素,包括科学知识,科学思维方式和科学作风等等,并把它转化为领导的力量,凝结到领导行为中去,克服思维中的惰性和种种形而上学的表现,就显得难能可贵。美国著名的心理学家和管理专家菲德勒认为:一个组织的成功与失败在很大程度上取决于它的管理人员的素质,即取决于领导。如何寻求最佳的管理人员即领导者是一个十分重要的问题,但更现实,更重要的是如何更好地发挥现有管理人员的才能。

卫生领导行为科学的初步研究

领导学科是近年来我国学术领域内发展最快的学科之一,领导是组织行为中的一个重要方面。如何科学地去认识和有针对性地解决好领导者,被领导者和情感这三个因素的相互作用。这对于充分地提高领导行为的权威性、科学性和有效性,对于广泛地激发群众的主动性、积极性和创造性,对于科学地推行卫生质量管理有着极其重要的意义。 理论具有巨大的指导、建构、前瞻作用,但从理论到实践并不就是“立竿见影”的.要经过许多认识和行为的中介环节。怎样从中国的卫生事业的具体国情出发,紧扣卫生管理实践这根弦,从多向的思维角度提出问题,用哲学的思辩逻辑分析问题,成为摆在我们各级卫生管理工作者面前的一个重要任务。 任何历史都不可能割断或跳跃,近半个世纪以来,具有中国特色的卫生事业的发展,建立了宝贵的理论,积累了大量的经验,这对于今天的卫生改革和发展仍然具有重要的指导作用。要发展必须学习借鉴。其关键是开拓领导层.形成科学的管理.使干部的权威性、科学性、有效性和群众的主动性、创造性及积极性结合起来,其实质是解决人的问题。这也是当今卫生领导科学研究与实践的重要方面。 随着市场经济的运行,以人为中心的管理思想愈来愈为人们所认识,只有有效地解决好人的思想意识上的科学化、现代化,才能顺利实现?

卫生领导行为模式初探——卫生领导行为科学的初步研究(4)

所谓领导行为,就是领导者为了达到事为发展的目标,使其与被领导者和环境因素协调和谐的一切活动。从目前领导行为理论来讲,本世纪五十年代初,贝尔斯和斯托贝克通过对小群体行为的深入分析,发现两种主要的领导行为,即社会情感型和工作任务型,权变理论的提出者后将这两类进一步深化,提出人际关系驱动型和任务驱动型两类。权变理论认为领导是一种过程,在此过程中,一个领导者所能施加影响的能力取决于群体承担任务的环境因素和领导者的作风,性格、工作方法与该群体的适应程度。随着当今组织环境复杂性进一步提高,变动性更加急剧,新技术、新方法的不断出现,一个组织要想生存下去,就必须与环境维持一种协调关系,包括上下纵横的协调,清晰地判别事情的轻重缓急,必须创造性运用各种协调方法和技巧去高效率地进行协调工作,最终高效益地实现组织目标。

关于卫生领导行为科学的若干思考——卫生领导行为科学的初步研究(2)

领导是一种特定的管理行为,它的活动是对卫生事业的建设和发展进行调查研究、规划决策、组织指挥、监督控制、教育激励的过程,本质属性应包括三位一体,即责、权、服务。责,即责任。“我们的责任,是向人民负责”,这是领导工作的出发点和归宿,也是领导行为的准则。其基本原则是以病人为中心,救死扶伤,实行革命的人道主义,人人享有卫生保健成为理想的追求,永恒的目标。正当知识经济来临之际,知识经济有其特定的经济基础结构,其以知识的生产与使用为重心,知识、知识的创新、技术创新、制度创新与管理创新及其有机的结合,知识管理的创新不同于教育及“研究与开发”及其它创新,有着特殊的要求与条件,要深入地进行分析,它追求知识的创新,以便对快速变化的环境提出应变策略,成为卫生领导行为科学研究的重要内容。

领导力量基础、方式及有效性——卫生领导行为科学研究(5)

领导是一门科学同时也是一门艺术,这表现在它具有很强的实践性,近年来,关于领导科学艺术的研究日益增多,有力地促进了领导科学的发展,本文仅就领导力量基础、方式及有效性做以探讨。

黑龙江省县市政府主管卫生领导医改培训班成功举办

2012年11月12日，在黑龙江省县市政府主管卫生领导医改培训班结业式上，卫生部副部长马晓伟说，请地方主官卫生的官员到北京集中学习，

基层卫生领导健康发展需把握的几种关系

基层卫生领导,处在卫生事业改革与发展稳定第一线,是党的方针路线的具体执行者,肩负着推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的重要职责。在自身发展中,要处理好"当官与做事"的关系,保持好"自律与监督"的关系,摆正好"成功与挫折"的关系,理顺好"务实与务虚"的关系,努力造就一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的高素质卫生领导干部队伍,为全面深化改革、推动科学发展、促进社会和谐提供坚强保证。

文化的冲突——卫生系统领导行为轨迹(一)

观察近十余年中走上领导岗位的卫生系统各级领导,时代的潮流赋于他们惊人的相似的文化背景,在成为领导伊始,同时置身于学者文化、青(壮)年文化和职工文化等各种亚文化的制约与规范之中。这些亚文化的交融揉合,形成了新领导的原始文化(背景)。

抉择的困惑——卫生系统领导行为轨迹(二)

“决策是领导全部活动的核心”,在新领导的原始行为倾向和到任后的现实行为之间,存在着煞费苦心的抉择过程,一为对管理信念的抉择,二为对具体事务的策。前者决定着新领导往后的行为定势和原始行为倾向被修改的程度;后者从属于前者,以及体现个人操作能力。之所以说抉择过程理煞费心的。

公共卫生领导力框架与课程开发

在现有的领导能力模型中,缺少专门阐释公共卫生专业人才能力的理论模型。本研究采用文献回顾、专家小组讨论和德尔菲调查等方法,尝试构建公共卫生领导力的模型框架,进而为公共卫生专业课程提供启示。研究得到的公共卫生领导力能力框架包括52项领导力能力描述,涵盖8个领域:系统思考、政治领导力、合作领导力:跨学科团队组建与领导、领导力与沟通、领导变革、团队型组织中的情商与领导力、领导力与组织学习发展、道德与专业化。该理论框架有助于识别知识与技能的不足,为公共卫生人才培养的职业教育课程开发提供参考。

公共卫生领导力的特殊性

公共卫生领域的问题具有特殊性。它的广泛性与复杂性,以及社会舆论的关注度,使得解决处理此类问题更具有挑战性。公共卫生领导者必须超越激情,掌握社会战略、政治思维和人际交往等复杂的、战术式的领导能力。领导者必须要成为团队的建设者,甚至是默默无闻的"幕后"代理人,不断培养和团结看似不太可能的人,协调各种不同的观点、目标、资源,建立相互依赖的价值观。

强化以能力为基础的公共卫生领导力

公共卫生领导力建设需要以能力培养为基础,强化领导者应对复杂的和不断变化的服务需求的能力。本文回顾了美国国家公共卫生领导力发展体系的能力框架并探讨了其重要性。其能力框架主要包括完善项目清单和内容、比较项目、制定需求评估、实施基础测量、设立绩效标准以及教育绩效评估。对个人能力发展、项目实施和组织评估来说,在能力框架的应用中需要不断反思该框架的局限性,努力实现公共卫生可持续发展,提升公共卫生领导力。

加强卫生系统领导队伍建设的思考

认清加强医疗卫生系统领导队伍建设的必要性,探索有效渠道提高卫生领导队伍的整体素质,以积极推进医疗卫生事业的改革,实施“十一五”规划,全面建设小康社会。

海后首长和卫生部领导为《水兵卫生》报出版第40期题词

《水兵卫生》报是海后卫生部主办的面向海军官兵的健康教育小报,今年第3期正值总第40期,海后首长和卫生部领导欣然命笔,为《水兵卫生》报题词。海军后勤部王继维部长题词:“加强健康教育,增强自我保健能力”。海军后勤部王力政委题词:“普及卫生知识,增强水兵体质”。海军后勤部副部长兼卫生部部长沈晓辉题词:“努力办好《水兵卫生》,发展海军健康教育”。

实现人人享有卫生保健领导干部研讨会概况

由卫生部委托北京医科大学举办的“实现人人享有卫生保健领导干部研讨会”(TheColloguium of Achieving HFA/2000)于1986年11月10日至21日在北京召开。参加会议的代表有卫生部领导及司(局)处级干部,北京、山东、湖北、安徽、江苏,黑龙江等省(市)的政府负责人,卫生厅领导和省级卫生防疫、妇幼保健部门负责人。上述六个省(市)各自选定的初级卫生保健试点——顺义县、掖县、麻城市、天长县、太仓县。

当好初级卫生保健的组织者和领导者

我县自1988年开展初级卫生保健工作以来,县委、县政府主动承担责任,加强对全县初级卫生保健工作的领导,使初级卫生保健的经费得以落实,网络得以完善,工作得以顺利开展。1990年5月,在全省初级卫生保健试点县中期考评中,受到了省卫生厅的好评。

试论实行初级卫生保健是农村卫生事业的主题

1977年第30届世界卫生大会提出了“2000年人人享有卫生保健”的战略目标。1978年在阿拉木图国际初级卫生保健会议上提出“初级卫生保健是实现这一战略目标的基本途径和关键”。从此以后,初级卫生保健成为世界各国开展卫生工作的指导原则和方向。我国政府对此战略目标,已宣布承诺,并明确表示我国政府将同心协力支持它,为它的实现做出应有的贡献。