中国古代信息传播方式略论

在现代传播与通讯日益发达的今天 ,研究中国古代传播方式与传播文化的特色具有历史意义。在中国古代传播方式的历史演进中 ,口头传播、印刷术传播、邮驿传播三种不同的传播方式具有鲜明的特色。作为这三种传播方式的具体应用 ,小说、古代印刷广告、急递铺对中国古代社会面貌、统治方式、平民生活产生了一定影响 。

潜心研究 打造精品——探讨《中国活字印刷术的发明和早期传播》荣获两项大奖的原因

在2002年举行的中国社会科学院第四届优秀科研成果评奖活动中,共有122项科研成果获奖,其中一等奖5项,中国社会科学院民族所研究员史金波、雅森·吾守尔合著的《中国活字印刷术的发明和早期传播--西夏和回鹘活字印刷术研究》荣获一等奖.

科技进步与四次教育革命

在漫长的人类教育史中,曾经在不同的民族和不同的时期发生过四次教育革命。每一次教育革命都以科学技术进步为背景。在古代技术的历史条件下,当儿童被集中在一起由专人教育,逐渐形成专业化,教育的部分职责由家庭转移到宗教会堂时,这是第一次教育革命。第二次教育革命与第一次教育革命紧密相关。从本质上来说,第二次教育革命是采用书写文字作为教育工具。但是,书写文字并非到处受人欢迎,有些人曾反对书写文字,就象现在有些教育人士反对电视教学那样激烈。第三次教育革命是印刷术的发明。正如早期的书写文学通常采用对话形式一样,印刷品通常是手写体。采用印刷术传播文学也象当初的书写文字一样。