印度儿童发展综合服务项目实施探析

儿童发展综合服务项目是印度，也是世界上最大的促进儿童早期发展的项目。它在向儿童提供营养补充、免疫及健康检查等基本保育服务的同时，也通过相关学前教育活动对幼儿发展进行早期干预，促进儿童的全面发展。在项目的组织、财政投入、工作队伍建设等实施环节中，政府都予以了高度重视，使项目自推行以来取得了较好效果。

儿童早期综合发展项目促进婴儿智能发育和营养的效果分析

目的分析儿童早期综合发展项目促进婴儿智能发育和营养的效果。方法儿保门诊1000例婴儿,分为研究组和对照组,各500例。研究组实施儿童早期综合发展项目,对照组实施常规干预指导。比较两组婴儿的智能发育各项评分情况与营养性疾病的发生率。结果研究组婴儿适应性为(106.12±6.01)分、社交能力为(110.01±5.91)分、语言为(107.34±6.01)分、大运动为(116.01±5.01)分、精细动作为(116.01±4.91)分,均明显高于对照组的(93.71±6.01)、(97.91±5.92)、(94.33±5.91)、(102.97±5.31)、(103.27±5.21)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。研究组婴儿营养性疾病发生率为6.00%,低于对照组的26.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对婴儿实施儿童早期综合发展项目,可以大大提高婴儿智能发育,降低营养性疾病的发生率,值得在儿童早期保健工作中大力推广应用。

印度“整体性儿童发展服务”项目简介及启示

由于教育经费的有限，印度一直重视高等教育和技术教育的发展，对基础教育投入不足。面对这种情况，印度政府于1975年启动“整体性儿童发展服务”项目，此项目为最贫困的儿童和妇女提供免费的服务，以改善他们的健康、营养和教育状况。它的经费来自联合国儿童基金会、世界银行、世界粮食计划署等相关团体的赞助，还有印度政府的财政投入。

儿童早期综合发展项目促进婴儿智能发育和营养的效果评价

目的研究儿童早期综合发展项目对婴儿智能发育及营养的影响。方法抽取接受广州市早期综合发展指导的52名婴儿为早期发展组，在社区儿保门诊4：2：1保健服务的同年龄组53名婴儿为常规组。满12个月进行Gesell智能测评、佝偻病和血红蛋白检测。结果早期发展组儿童在适应性、大运动、精细运动和语言方面的得分高于常规组，差异有统计学意义；早期发展组佝偻病和缺铁性贫血患病率分别为3．8％和5．8％，低于常规组（9．4％，15．1％），差异均有统计学意义。结论儿童早期综合发展项目能促进婴儿的智能发育和降低营养性疾病的发病率，可以作为一种新型的儿童保健服务模式向社区推广应用。

印度儿童综合发展服务项目师资建设的实施经验及启示

儿童综合发展服务项目是由印度中央政府支持的,为6岁以下儿童特别是来自弱势群体和边远地区儿童提供的包括学前教育、健康教育和营养的服务项目。印度政府通过多级员工体系负责项目实施、多种薪酬来源逐步提高身份待遇以及灵活的在职培训体系满足不同需求等措施提高服务项目教职员工的服务质量。这对于我国农村学前教育师资建设具有重要的启示作用。

印度儿童发展综合服务机构项目及其对我国的启示

印度儿童发展综合服务机构项目的服务对象为生活在农村及城市贫民区的妇女和儿童。该项目提供的是保育和教育服务。该项目通过对儿童早期教育工作者的培训,有效地提高了教育质量。该项目所取得的经验可为我国幼儿教育提供借鉴。

印度通过手机为偏远地区妇女提供健康营养教育

根据《印度时报》2015年6月2日报道，印度妇女与儿童发展部部长马内卡·甘地（Maneka Gandhi）在新德里宣布启动一项数字教育项目，该项目旨在通过手机为偏远地区妇女提供与健康与营养相关的教育信息。

印度的科学技术

印度的科学技术王小雨译宇尘校印度青年存在着疏远科学技术的问题印度的科学技术主要由科工研究委员会（ＣＳＩＲ）和科技部（ＤＳＴ）这二个国家机关管理。此外还设置了印度国家科学院（ＩＮＳＡ）。像国家物理研究所、中央电气化学研究所和中央生物系统研究所那样的国立...

广东省：联合国儿童早期综合发展示范项目落户珠海

最近，一个由联合国儿童基金会开发的“社区儿童早期综合发展”示范项目——广东省“小脚印”家庭养护支持中心在珠海市启雅幼儿园正式挂牌。它将给珠海人带来更多、更新的现代育儿观念与方法。

我国地方政府供给农村儿童早期多维发展服务的现状与对策——以IECD项目县为例

根据联合国儿童基金会儿童早期综合发展项目在我国农村地区的基线调研数据显示,我国地方政府对于儿童早期综合发展的概念框架还不清晰,缺乏明确的服务供给基准。在传统的部门行政管理方式下,地方政府对于儿童早期多维服务的供给陷入了碎片化困境。可借鉴"整体政府"的公共管理模式,从服务理念、执行模式和目标激励三个方面来探索地方政府整体性供给儿童早期服务的路径。

全国第六届儿童发育和临床学术研讨会暨儿童早期综合发展学习班

中国优生优育协会儿童发育专业委员会于2006年4月中旬在河南省郑州市召开全国第六届儿童发育和临床学术研讨会，该会将申请国家级继续教育项目：会议期间特邀美国哈佛大学儿童医院遗传实验室主任吴柏林教授做基因组医学和儿童发育的专题讲演，并邀请国内著名专家做专题报告，内容有：①出生缺陷和遗传咨询（黄尚志）；

“3·3·3系列智能学具”科研活动在包展开

包头师专教育教研室的“3·3·3”小组正在中央教科所有关专家的指导下在包头进行“3·3·3系列智能学具”的原理和应用的推广普及工作。这套学具是中央教科所的一项教育心理学的科研成果。该项研究是国家“六五”、“七五”重点科研项目——《中国儿童心理发展特点与教育》的一个分项目。它是教育科学理论的“物化”,它用简单、通俗的东西模拟。

中信银行玉溪分行砥砺四载见硕果

中信银行玉溪分行自2017年3月成立以来,紧紧围绕当地金融业务特点,深耕政府金融,聚焦机构业务开拓客户,抢抓平台企业融资机遇,延伸发展各行业客户、企业客户,按照"开拓—破局—起势—发展—繁荣"几步走的发展路径,以"最佳综合金融服务企业"为发展愿景,服务地方经济成效显著。2018年,该行协同中信资本以"融资+融产"模式,发放PPP项目贷款4.07亿元,助力玉溪市儿童医院建设发展。

1999年5月1日至5月31日省政府和省政府办公厅发出文件的目录

陕政发[1999]20号关于下达1999年重点技术改造项目的通知陕政发[1999]21号关于整顿卷烟市场的通告陕政发[1999]22号关于印发省生态环境建设规划的通知陕政发[1999]23号关于开展创建优秀旅游景区活动的通知陕政字[1999]32号关于公布第四批省级风景名胜区的通知陕政字[1999]35号关于表彰"1998年度陕西省模范纳税户"的通知陕政办发[1999]21号转发省农业厅关于加强农作物秸秆综合利用和禁烧的实施意见的通知陕政办发[1999]22号转发省妇女儿童工作委员会关于实施"九五"

金色的秋天——农村学前班综合性主题活动设计

“农村学前一年课程”是南京师范大学教科所、教育系承担的“七五”国家教委重点科研项目——“农村幼儿教育”课题的主要研究成果。这一成果吸收了当代幼儿教育、儿童发展理论的新成就,针对我国农村的实际,采用综合教育的形式,以一年中主要的季节、节日及其他农村社会活动为中心,分十三个主题进行。《金色的秋天》即为其中之一。