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印度卓越大学教师劳动关系:既成矛盾与治理结构
被引量:
1
1
作者
李志峰
张金丹
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2020年第3期96-104,共9页
劳动主体、雇佣主体、劳动内容、劳动客体构成了大学教师劳动关系结构的核心要素。从核心要素来看,印度卓越大学教师劳动关系存在着既成矛盾,主要表现为失衡与冲突。为扭转教师劳动关系的困厄,印度卓越大学建立了政府、市场、学术权力...
劳动主体、雇佣主体、劳动内容、劳动客体构成了大学教师劳动关系结构的核心要素。从核心要素来看,印度卓越大学教师劳动关系存在着既成矛盾,主要表现为失衡与冲突。为扭转教师劳动关系的困厄,印度卓越大学建立了政府、市场、学术权力、中介组织多维度的治理结构。印度通过法律和政策等手段促进劳动关系契约化、学校和教师行为法制化、劳动关系和谐化发展,对于显性调节劳动关系、隐性消弭劳动关系的冲突失衡发挥了重要作用,这对我国一流大学教师劳动关系和谐发展具有借鉴意义。
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关键词
印度卓越大学
教师
劳动关系
矛盾
治理结构
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题名
印度卓越大学教师劳动关系:既成矛盾与治理结构
被引量:
1
1
作者
李志峰
张金丹
机构
武汉理工大学高等教育发展研究中心
武汉理工大学法学与人文社会学院
出处
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2020年第3期96-104,共9页
基金
国家社科基金(教育学)一般项目“新时代高校教师劳动关系的市场化转型及其和谐治理研究”(项目号:BIA190208)。
文摘
劳动主体、雇佣主体、劳动内容、劳动客体构成了大学教师劳动关系结构的核心要素。从核心要素来看,印度卓越大学教师劳动关系存在着既成矛盾,主要表现为失衡与冲突。为扭转教师劳动关系的困厄,印度卓越大学建立了政府、市场、学术权力、中介组织多维度的治理结构。印度通过法律和政策等手段促进劳动关系契约化、学校和教师行为法制化、劳动关系和谐化发展,对于显性调节劳动关系、隐性消弭劳动关系的冲突失衡发挥了重要作用,这对我国一流大学教师劳动关系和谐发展具有借鉴意义。
关键词
印度卓越大学
教师
劳动关系
矛盾
治理结构
Keywords
Indian excellent universities
faculty
labor relations
contradiction
governance structure
分类号
G649 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
印度卓越大学教师劳动关系:既成矛盾与治理结构
李志峰
张金丹
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2020
1
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