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印度职业教育述评及对我国教育的启示——以印度IT职业教育为例 被引量:2
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作者 孙颖 《职教论坛》 北大核心 2011年第9期91-93,共3页
印度的职业教育是整个教育体系的重要组成部分,它对印度经济的总体进步与发展起到了促进作用。本文以印度及我国相似的基本国情为基本切入点,对印度IT业的发展状况及趋势进行探索及分析。印度职业教育多样的机制与体制、职业证书的社会... 印度的职业教育是整个教育体系的重要组成部分,它对印度经济的总体进步与发展起到了促进作用。本文以印度及我国相似的基本国情为基本切入点,对印度IT业的发展状况及趋势进行探索及分析。印度职业教育多样的机制与体制、职业证书的社会价值以及完善的法律、法规保障等经验将为我国职业教育的发展提供些许借鉴。 展开更多
关键词 印度职业教育 基本国情 IT业
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印度职业教育的演变、特征与趋势分析——基于政策变迁的视角 被引量:2
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作者 刘亚西 张彩娟 《中国职业技术教育》 北大核心 2018年第30期91-96,共6页
以不同时期的政策出台作为划分印度职业教育发展阶段的事件节点,可将《伍德—艾伯特报告》《教育委员会报告》《国家教育政策》《国家职业教育资格框架》和《国家技能开发与创业政策》分别对应印度职业教育体系的发轫、初成、确立和完... 以不同时期的政策出台作为划分印度职业教育发展阶段的事件节点,可将《伍德—艾伯特报告》《教育委员会报告》《国家教育政策》《国家职业教育资格框架》和《国家技能开发与创业政策》分别对应印度职业教育体系的发轫、初成、确立和完善四个阶段。发展过程中呈现出从无序到有序,治理趋于法制化;从强制到民主,办学趋于自由化;从滞塞到数据,内容趋于信息化;从封闭到开放,空间趋于国际化;从少数到多数,对象趋于全民化等特点。并从投入、质量、公平、信息化、国际化五个角度分析了其未来发展的趋势。 展开更多
关键词 印度职业教育 政策变迁 一带一路 国家资历框架
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印度IT职业教育的成功经验及对我国的启示 被引量:11
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作者 刘畅 《教育探索》 北大核心 2009年第8期158-159,共2页
印度IT产业发展迅猛,IT职业教育积累了许多成功的经验,主要有:构建产学研一体化的市场驱动模式;重视课程开发;注重培养学生的实际工作能力;将行业标准和全面质量管理引入教学和管理之中;重视师资软实力的提升。这些经验对我国的职业教... 印度IT产业发展迅猛,IT职业教育积累了许多成功的经验,主要有:构建产学研一体化的市场驱动模式;重视课程开发;注重培养学生的实际工作能力;将行业标准和全面质量管理引入教学和管理之中;重视师资软实力的提升。这些经验对我国的职业教育有着重要的启示意义:要鼓励民间资本特别是软件企业兴办职业教育,走产学研一体化的市场化道路;学校要加强课程体系研究;要切实提高实践教学的质量;要特别注意计算机专业学生的外语教学;学校必须大力开展校企合作办学;要特别注意扩大计算机专业学生的知识面;要十分重视计算机专业师资队伍的建设。 展开更多
关键词 印度IT职业教育 经验 启示
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Professional Education of Quantity Surveyors for the Indonesian Construction Industry
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作者 Abd. Ghani Khalid Martalius Peli 《Journal of Civil Engineering and Architecture》 2012年第9期1240-1245,共6页
Education and Job Training is defined as informal education in the laws of the Republic of Indonesia concerning the National Educational System in Article 26 Point 3. Education and Job Training is carried out for indi... Education and Job Training is defined as informal education in the laws of the Republic of Indonesia concerning the National Educational System in Article 26 Point 3. Education and Job Training is carried out for individuals who require knowledge, work skills, life skills, and the correct attitudes for self-development, professional development, work, independent business and continued education. In the Indonesian construction industry, the Quantity Surveyor is a common role in planning and controlling consultant firms. These firms are organized as members of National Association of Indonesian Consultants. Many firms employ architects and technical staff as Quantity Surveyors, even if they only have experience in project calculations. This has given rise to the problem of inaccurate cost projections in the construction industry. Therefore, the future of Quantity Surveyors in Indonesia hinges on the implementation of education and short courses as means of raising the skill level of the profession. These steps will help to bridge the knowledge gap between local and foreign consultants. 展开更多
关键词 EDUCATION quantity surveyor profession.
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